早早的，胜己就拉着白羽一路飞奔到了学校，随便找了个位置后，白羽趴在桌子上补觉。
只是眯了一会，白羽就听到了争吵声，而且争吵的双方还都是自己的熟人。
“好吵”不知道为什么，昨天推完图后自己并不困，在床上折腾了半天都没睡着“怎么又是你啊”看见熟悉的眼镜男，白羽表示这到底是怎样的孽缘啊，为什么自己老是能碰到这个多管闲事的眼镜男。
“嗯？是考试时候的那个女生？”明显，眼镜男对白羽也是有很深的印象。
“所以到底又怎么了？”虽然是这么问，但看着胜己将腿放在桌子上的样子，结合先前几次围观眼镜男多管闲事的例子，她已经差不多猜到是怎么回事了。
果然，如她所料，眼镜男真的就开始说起胜己的事了，还顺便进行了一番自我介绍。
“咔酱就这样子，而且又不是你的桌子你那么激动干嘛啊？”随意的回答，然后将视线移到门口“啊，小久，好久不见啊”
同样注意到出久到来的还有胜己和饭田，不过胜己似乎没有特别激动什么的，反倒是饭田，直接走上去就又对着出久开始碎碎念起来。
在然后，门口又来了一个茶色头发，脸有点圆但很可爱的少女，十分开心的对着出久说着什么，而出久似乎也十分害羞，至少白羽是看见他几乎快红炸的脸了。
“想做好朋友游戏的话，还是换个地方吧”两人的身后，一个像蛹一样放在地上的睡袋中，传来这样的话“这里可是……”一只手从睡袋中伸出，手里那种类似吸吸果冻一样的东西，放在嘴里，一边吸一边继续说“英雄科哦”
“……”全班沉默的看着立起来的睡袋，不知道该从哪里开始吐槽。
一名男性从睡袋里出来“同学们用了整整8秒才安静下来。”“时间毕竟是有限的，看来你们相当缺乏合理性啊”
“老师吗？”白羽单手撑着脑袋“那不就意味着这个人也是职业英雄吗？”后面是不认识的人接着。
“我是你们的班主任相泽消太，请多指教”听到这句话，虽然白羽没什么感想，但她猜其他人一定很吃惊“事不宜迟”相泽老师将手伸进睡袋中，拿出一件衣服递到出久面前“换上运动服去操场集合吧。”
操场
“个性摸底测试？”班上的大部分人忍不住重复了一遍。
“开学典礼呢！？学校概括呢！？”名为丽日御茶子的女生忍不住问。
“要想成为英雄，可没时间参加那种墨迹的活动。”相泽老师懒洋洋的回答“雄英的招牌特色是『自由奔放』的校风，对于『老师』当然也同样适用。”
接下来，相泽老师解释了一下要测试的项目与目的，然后将胜己叫了出来，大概的问了一下胜己初中的垒球成绩。
在得到答案后，要求胜己使用个性来尝试抛掷，而胜己在听完要求后简单的拉了下肩，大吼一声“四内”后随着一声巨响，将垒球直接抛出。
“首先弄清自己的［极限］”相泽老师看了眼手上的计分器，然后将成绩给其他人看“这才是形成英雄根基的合理手段。”
“［极限］吗？知道自己的极限在哪的同时最大限度的发挥自己所能发挥的实力，了解自己的定位，以及对个性的合理运用，毕竟不管是什么个性都有属于自己的使用方法啊”看着胜己的成绩，白羽也忍不住感叹一番“800.6，胜己这家伙开挂了吧”
而其他人也开始议论纷纷，甚至有人说出十分有趣这样的话。