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11.第十一章
    “我们学校有六个年级,在你来之前只有五个老师,所以不得不开设复式班。”张平之推了推眼镜,“复式班你也知道,学习效果肯定不是很理想。所以我一直向上级申请调老师,但是乡下老师本就稀缺,我们学校人数又少,所以足足申请了三年,总算把你盼来了!”

    张平之是大泽镇人,在“雷泽小学”任校长已经五年,是个看起憨厚老实,实则幽默富有爱心和责任感的老师,学生们都很喜欢他。

    “这个学期我们就不用搞复式班,总算能松口气。你不知道,天天被家长追着问什么时候来新老师,我都想躲厕所不出来了!”

    白凡被他的夸张给逗笑了。

    “真的没骗你,一点都不夸张。家长们要是知道来了新老师,没准儿比我们还高兴。说起我们学校,有个一点好,学生家长都很重视教育,因此学习氛围倒是不错。不过要说最高兴的,就属王海娇仨儿了。她们见着帅哥,那是脚都挪不动!你这长相,简直不给兄弟我一条活路。你是不知道,要不是我心脏强大,早被她们给打击死了!”

    “按她们的话就是盼星星盼月亮的,终于盼来个帅哥洗眼睛,不用被我的‘盛世美颜’折磨,总算解放了。我想说她们真是没眼光,我这么一本高级有内涵的书,不翻开品读怎么知道我的好?”

    言罢,张平之还不忘“帅气”地抹了一把自己发际线堪忧的头发,接着朝白凡抛了个张氏“媚眼”,差点没把白凡笑得肚子痛。

    有这么个有趣的校长,白凡可以预见未来的欢乐。

    一个星期后,白凡的工作已经步入正轨。他和孩子们相处得非常愉快,在教学方面虽然比较生涩,但是五个同事都十分热心友好,只要碰到什么问题,他们都乐意帮忙。

    “老师,这个我不会。”李明明拿着自己的小本子走到白凡身边问道。

    白凡一看,是一道拼音题。拼音是整个一年级的重中之重,对孩子来讲是一座需要努力跨越的大山。现在很多幼儿园会提前教孩子们学习拼音,但是有的不会那么做。

    李明明恰好是没有拼音基础的,因此比起有基础的孩子,学起来要吃力一些。

    白凡耐心地给他讲了一遍,见李明明的样子是懂非懂的,就又重复一次。这回儿,李明明总算豁然开朗。白凡称赞和鼓励了他一番,李明明开心地回了座位。其他孩子见状,也纷纷举着自己的本子上来请教。白凡一一耐心地指导,争取让每个孩子都能明了。

    “谢谢老师!”一个眼睛圆圆的小女孩儿软乎乎地道。

    “谢谢老师!”

    “谢谢老师!”

    ······

    其他孩子有样学样,一个接一个地开口道谢。看着他们稚嫩懵懂的小脸,白凡心里暖呼呼的,他真心地道:“也谢谢同学们!”

    第三节课,白凡带着一年级的孩子们在操场上上体育课,碰上了同样上体育课的二年级。

    张平之笑着走了过来,“怎么样?比一比?”

    白凡来了兴致,“比什么?”

    “跑步拔河都行。你们班的年纪小,就让你选好了。”

    “就拔河吧,这两天正给他们讲‘团结’,让他们体会体会。”

    虽然一年级比二年级的孩子个头小,但是胜在人数占优势,所以谁输谁赢不一定。

    白凡带着孩子们做热身运动,忽然对面传来响亮的嚎叫:“二年级赢,一年级输!二年级笑,一年级哭!······”

    一年级听到不乐意了,马上学他们并回击:“二年级输!一年级赢!二年级输!一年级赢!······”



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