了。李淑妃的提醒是很对的，孩子是得懂事。但是梁玉心里的懂事与刘夫人当初认为的驸马教育，甚至李淑妃现在说的教导，都不是一回事。

    得经点事才行！光学着背《礼》有屁用？以后又不是跟牌坊精过日子。哪怕跟牌坊精一块儿过活，那也得会装呀。是以她才一力要把儿女都带出京来，跟着见识风土人情，见识尔虞我诈，吃点苦、受点累，甚至学会受委屈。

    梁玉觉得儿女要学的东西是那么的多，第一件却是连她自己也没想到的——学点番话。

    自打上路，只要不是正午前后的火热天气，一早一晚他们一家连同林犀都要乘马。林犀前后驰骋，特别留意要看好小师弟和小师妹，比保姆还要仔细，毕竟保姆还不会骑马。这份忙碌被袁樵看到了，招呼他“不必来看我了。”

    两人一说一应，梁玉耳朵尖，问道“你们说的什么？”

    袁樵失笑“说习惯了。是番话。”

    梁玉道“那我也得学一学，让英华他们也跟着学。”她拍板了就算定了，到了边地岂能不学两句番话呢？

    袁樵想了想道“也好。我与阿犀都会番话。”

    林犀便接了一个任务——教说番话。右部无文字，主要就是语言，梁玉白天出行的时候就把林犀给拴在了身边，他说、她记。晚上是梁玉固定的读书时间，不是用来学说话的。这么做也是没有办法，因为当娘的学话比儿女还要快，三个人还分了个快慢班。袁樵不由忆起给梁家当先生的时期，怪不得梁玉要分班。

    林犀十分吃惊，他对自己是颇有自信的，学番话他比所有人都快，然而梁玉一个嫁人生子的妇人居然比他还利落。

    如果公主和美娘阿姐是以师母为榜样的话，那么，确乎是有些理解的。世间总有一些人看别人做得到，便以为自己也行。林犀心里隐隐有一些说不清的期待，想看看师母到了都督府之后，会做些什么。一定是与别人不同的。

    行至都督府治所时，梁玉已能与袁樵师生俩用番语进行简单的对话了。