是比在私塾里面枯坐要好得多的事情。

    无论是卫骁还是娄临，都对自己以及自己将来要做的事情有一个清晰的认知，所以即便没有武学老师在一边盯着，他们也会努力想方设法提高自己的武力。所以和叶正的吊儿郎当心不在焉比起来，两人都显得格外地认真刻苦。

    就这样过了差不多三个月，私塾里的课程从三字经讲到百家姓，又从百家姓讲到千字文；武学上则是在体能训练中增加了一些武技及武器的教学。尽管辛苦一些，但武学锻炼每天都能清晰地感觉到自己体能的增强，这时候的满足感是什么也比不上的。而文史课对于娄临和卫骁来说，就有些无聊透顶而又乏味至极了。但他们却不能表现出来。

    娄临思量再三，觉得自己不考科举，又确实不想在文史课上浪费时间，便找到卫骁，把他写了一整页纸的不想继续学习文史课的想法递给对方。其中的字迹尽可能写的弯弯扭扭，如小儿学步般东倒西歪。

    卫骁看着纸上的内容，挑眉“你说夫子讲的内容，你都学会了”

    娄临点头。

    “你说，只要识字就好了，而你已经认了很多字了，所以就不用学习其他内容了”

    娄临继续点头。

    “那万一有一天，你需要带兵对敌，你会以弱胜强以少胜多，以最少的损失获得最大的胜利吗”卫骁继续问。

    娄临知道，在对方的眼里自己是一个五岁稚童，所以在识字背书上他或许可以以“神童”二字糊弄过去。但到了带兵打仗，这种除了学识还需要见识和谋略的技能，若表现的太过，只会让人感到怀疑。所以在这一方面，娄临必须要有一个学习的过程。

    娄临取过笔，在纸上写下“那夫子会教我们治兵打仗之术吗”

    “不会，夫子只会教我们如何在科举中取得一个好成绩。”卫骁答，沉吟了一阵，复又道“看来我们需要找一个懂得兵法的夫子。”