“……我会的。现在，把它们拿过来，”布鲁斯疲倦的说，拿手揉了一下自己的太阳穴，“杰森的科学作业。”
管家把它们和烛台一起放在桌子上，依旧用不赞成的目光看向布鲁斯。
“杰森会朝我大叫的，如果他的最终成绩真的因此被拉低，你知道他的性格。”布鲁斯略带抱怨的说，自己好像都没有察觉嘴角已经绽放出一个温柔的弧度，这把他疲惫的脸庞点亮了，“他一直都挺争强好胜，非要比迪克厉害，但他其实很好，老师都喜欢他。”
“好父亲不会帮孩子补家庭作业。”管家意有所指，略带指责。
“杰森是个好孩子，所以我只需要做一个坏父亲。”布鲁斯朝他眨了眨眼，“放着吧，我来做了，总不能让杰森熬夜吧。在课堂上打瞌睡，老师会把我请到学校，杰森可不喜欢。”
管家叹气，把烛台放下。接着，布鲁斯低头，揉了揉眼睛，打起精神仍带困倦的开始帮杰森做他的家庭作业。烛台火焰摇曳，布鲁斯很专注。
……
一直到指针指向三点，他才伸了个懒腰，结束了一切，这个疲惫的男人就那么穿着蝙蝠侠的装束在沙发上立刻睡着了。
【情景结束】
莱顿迅速在脑海里回忆所有看到的画面。他以为自己会退出，但几乎是立刻，他的面前出现了一张表格，飞到他面前，像有一双翅膀，震动着等待莱顿接下来。他的直觉告诉他没有危险，所以放心的拿下来捏在手里。接着，他的手中出现了一支笔。他看向表格，上面居然标着：简单模式。
问题一：主角名称？
他毫不迟疑的写了：杰森，布鲁斯。想了想，他又在布鲁斯后面加了个——蝙蝠侠。
虚空中打了个半勾，一半正确。它自动将蝙蝠侠的部分划掉了。
莱顿皱眉，为什么？那个叫做布鲁斯的男人不是穿着蝙蝠侠的制服吗？还没等他仔细思考，第二个问题又浮现在了表格上。
问题二：核心矛盾？
莱顿咬了咬笔，然后写下：义警执法是否杀人。
但这次却出现了一个血红的叉，几乎摁到他面前。
莱顿瞪大了眼睛：不对？怎么会不对？难道这不是正确答案吗？他们都为此吵架了。
……等一下，情景中出现了父亲，家庭的字眼——这个调解的目的不是将他们放在义警的位置，而是单纯的将他们视为布鲁斯和杰森，否则不会将布鲁斯做为蝙蝠侠的身份给划除。
也对，显而易见，杰森注意到了布鲁斯的疲惫，所以才会忍下争执，而布鲁斯也是做为父亲，才会让杰森去睡觉，自己困倦无比还完成了杰森的家庭作业。但是，他们彼此都没有表现出来，所以，是从另外一个角度来调解问题了？
莱顿在倒计时十秒内改了答案：无法吐露的亲情。
他不知道自己以前是怎么样的，但他突然有种冲动再加上一句——他才不要只拿基础分，作为金牌，他还要拿隐藏分。这是一个很微小的细节，杰森如此争强好胜只为了赢过他的上一任，而布鲁斯却没有当着他的面指出他认为杰森是多么棒？于是，杰森拼命想要绩点高也有了部分理由。
莱顿立刻飞快加上一句注释，没管字体有多么潦草：无法获得的认同感。
突然，什么东西在他的面前爆开，他下意识的后退几步，手探向身后去拿……拿什么玩意儿？
他一愣，然后被彩带糊了一脸。
它们滑到他嘴里，莱顿呸了几声，吐出来。他刚才好像听到了观众的欢呼声？