教员朗诵起来模仿着胡文楷的语调和动作，开始军官战俘很反感，不知怎么回事时间长了互相交谈时胡文楷的句子脱口而出。
真象老八股式的被刻在脑海中，后来遇到一些案例不由自主会引用胡文楷的理论作为论据。这本书象百宝箱遇到问题可以直接从里面找出对策，还有战俘说这书象大骨头只有使劲的咬才能咬出美味的骨髓来。
教员采用的是徐丽云推行的强行洗脑式方法，先强行逼着军官战俘背诵，不能背诵者每天被罚跑十公里，不讲授书本里的理论只要就求死记硬背。有文化的军官战俘最慢的一周内将胡文楷的四篇主要演讲稿背的滚瓜烂熟，有些军官战俘连书中的标点符号和那句话出自那一页也能脱口而出。
等全部会背后，教员才开始逐篇讲解，讲解是从为什么会说出这番话来的，当时背景说出这番理论的起着引领性作用。军官战俘特别喜欢胡文楷在报告厅公开演讲那幅长篇大论《关于中国现阶段主要任务及中国在第一次世界大战后的机遇》，分析当今世界形势是无人能比，经过两个多月徐丽云的创作组加进不少素材使得胡文楷的观点更加丰满。
对于胡文楷领导复进党取得成绩的广为人知的故事，教员是不打算重复讲述，而是试图提炼总结：“我们复进党正驶在一片前所未有的‘开阔水域’，很多时候都在‘全速前进’。”
“你们口中的东洋人，在我们复进党人眼中就是坐井观天狂妄自大的劣等民族，领袖胡文楷那次演讲提到的松下一郎行万里路的例子充分说明一个鼻屎大的国度是没有什么底蕴的。”
这帮东北军官战俘听得嘴咧开了，心想无知者无畏你们是没有见识过东洋人的可怕，连张大帅也怕东洋人。
“你们口中所说的张大帅，我们一步一步揭开他的伪装，一个土匪粉饰的形象再好本质上还是土匪这是改不了的。”
“张作霖怎么将东北利益出售给东洋人的，首先是铁路沿线三十公里所有治安、探矿权给予东洋人，他能代表国家？那他为什么会干这种遗臭万年的事？”
教员手一挥说：“他为什么要干这等倒行逆施的事？他是想得到东洋的支持对抗中央政府。为了一己私利损害了全体国民利益。”
教员侃侃而谈，傍晚时准备结束今天的课程。
“各位晚上准备给你放映复进党在安徽的纪录片。”
一听晚上放映电影，三区军官战俘兴奋起来，绝大部分人没有看过电影，连电影这名字是头一遭听到。
晚上操场上战俘用铁锹挖洞将两根木杆竖立起来，拉起布幕一场专为三区战俘放映的纪录片即将放映。战俘自带小凳整齐的坐在操场上，等待电影开映。
一道光柱从他们头顶亮起，布幕上开始有人在动，拍摄地是蒙城一处地主家的地牢。瘦骨嶙峋的小孩、老人、妇女被关押在黑暗肮脏的地牢中，一名教员受持话题在介绍当时情景。
银幕上的悲惨场景加上教员的画外音使得气氛异常压抑，当看到八九岁小孩光溜溜的身躯上皮肤紧贴着骨头，全身上下如芦苇杆一样顶着硕大的脑袋。教员画外音说这小孩没有名字，父母十亩地被地主用一头快死的驴强行交换走，因为不从被蒙城县收监关押，九岁的小孩被迫替地主家放牛，一天只给一碗清澈见底的稀饭。
操场上很多战俘触景生情哭成一片，画面一转展现在战俘面前的是这地主家搜出的金银财宝，绫罗绸缎堆在