本来么，林幸上学能接触到的除了老师，也都是和她差不多大的孩子。那所学校徐溪晚也打听过，算是津岭最拔尖那一拨的公立小学之一，能进去的老师师德不至于差成这样，当着孩子面说孩子笨。
至于林幸的同学们，可能偶尔口无遮拦说了这么一句，刚好林幸敏感，就给记在了心里。徐溪晚若是因为这么一句话就上纲上线去学校找老师，反而对林幸在学校交朋友没有好处。
所以徐溪晚没说什么，只明着暗着夸林幸机灵又聪明，给林幸多建立一些自信心，但不代表徐溪晚自己没把这句话放在心上。徐溪晚一路上都在暗自观察林幸的情绪变化，林幸表现得很正常，能说能笑，可徐溪晚还是发现了一点端倪。
林幸比平时表现得更亢奋一些。
有可能是她享受有同龄人一起玩耍的学校生活，也有可能是她在学校里受了委屈，怕徐溪晚担心，所以故意表现出来的高兴。徐溪晚暂时无从判断，只好多长了个心眼，在观察几天再说。
等徐溪晚和林幸到家，保姆已经做好饭菜先走了，徐溪晚让林幸把书包放回房间，她自己去洗手给林幸盛饭。
这天林幸吃饭速度比平常快了一倍，端着自己的碗大口扒饭，狼吞虎咽，连桌上的菜都顾不上吃，徐溪晚给她剥了一只虾，笑说：“吃快了不消化，慢点吃。”
就说这一句话的功夫，林幸已经吃完她自己那一碗米饭，“我吃饱啦，去写作业了，晚晚你慢慢吃。”说着，跳下桌子，把自己的碗筷放进厨房的洗碗池里，一溜烟跑回自己房间。
徐溪晚竖起耳朵，只听一阵悉悉索索的声音，大概是林幸从书包里拿书出来，之后就很安静了，再没听到什么响动。
徐溪晚纳闷，现在小孩子的课业压力有这么大么？这才刚上学前班呢，而且还是上学第一天，连饭都不能好好吃了，一心想着写作业。
徐溪晚自己也几口吃完了晚饭，收拾好餐桌，她走到林幸房门口，侧了半边身子往里看。
只见林幸坐在自己的小书桌前，书桌上放着书本和作业本，她手里握着铅笔，埋头在本子上写字，看起来有模有样，就是坐姿不太标准，眼睛离作业本太近了，都快趴到桌子上去了，而且握笔的姿势也不标准，五个手指全抓在笔杆上，跟拿擀面杖似的。
徐溪晚放轻脚步走到林幸身后，看林幸在写什么，一看作业本笑了。这会儿功夫林幸已经写了满满一页纸的“a”，就是写得太难看了，有的小得跟绿豆似的，有的大得超出了四线格。大小不一也就算了，关键“a”的那个圆也写不好，矩形三角形多边形，什么乱七八糟的形状都有，就是没有圆形。
徐溪晚在林幸身后站了好一会儿，小孩儿写作业认真了，一点没察觉，还是徐溪晚自己轻声提醒她：“看书写字把后背挺直了，不能趴在桌子上。”林幸吓得手里的笔往桌子上一掉，猛地回头，才看见徐溪晚就在自己身后。
“晚、晚晚？”林幸手忙脚乱把自己的作业本盖起来，脸上硬挤出一点笑容，“你、你怎么……你什么时候……你……你来啦……”
林幸一紧张就结巴的毛病还是没好。
徐溪晚轻笑，安抚她：“我来问问你要不要喝水，刚进来，小幸不着急，慢慢说。”
“啊……我不喝水，谢谢晚晚，你先出去吧，我、我写作业。”林幸说话依然有点结巴。
“需要我陪你写么？”徐溪晚把墙边那把闲置的椅子搬到林幸书桌边，坐下，邀