小王波长大了，长成了一个堂堂正正的帅小伙。比起那时候上初中，都是坐在前面第一排的小小子，有时甚至被女生欺负。谁也没有想到，现在的小王波还是长开了。个子比仰亚还高半个头呢。戴着眼镜，文文弱弱的一介书生气。
原来，那年，小王波上初中时因为跟仰亚老师学吹芦笙。后来，他的爸爸妈妈怕他学吹芦笙而影响成绩，所以，一个学期以后，就给王波转了学，去了另一个学校。
一开始，小王波也有些不习惯，后来，时间长了，也就有了新的同学，慢慢地忘记了这边的老师和同学。在这个学校，留给小王波印象最深的就算是仰亚老师了。
在学校，也许能回来看老师的，并不是班上学习最好的那几位学生，反而还是一些平常跳得凶、老师管得最多的那些。而对于学生来说，他们能记得最深的，也不就是教得最好的老师，反而是那些经常和学生打打闹闹在一起的老师。
那时，仰亚的课，无所谓好坏，因为一个音乐老师，也没法跟其他的语文、数学老师比。可是，他的课确实是学生们最喜欢的。想想那半大不小的男孩，哪个在学校不是最喜欢体育课和能够在外面崩崩跳跳的其他课。而仰亚的课，好多就是在室外上的。所以，留给学生的印象也是最深的。更何况，当时的小王波本就喜欢着仰亚老师的芦笙及芦笙舞。只是父母的一厢情愿怕影响他的学习，才转到了其他的学校。
这也是好事，也许‘过来人’的父母想的是对的，如果小王波没有转学，那他是不是也能考取学校。
人生没有如果，这事也没有可对比性。
后来，小王波读了高中，又考了大学。
一年前，他大学毕业，被分配到了县里的电视台，当上了一名记者。负责全县的新闻报道工作。同时对于县里面的一些民族文化也有一定的了解和兴趣。
由于小王波刚参加工作不久，所以，电视台里好多的新闻都是他亲自跟踪到第一线去采访、记录和编写。
这一次，县里面来了几个国际非物质文化遗产有一定研究的国外专家。这也是县里面的要求，他们将对县里面一些民族文化进行考察和调研，对于一些逐渐被人们忘记和正在走向失落的民族文化，作好调查，再根据具体情况作进一步的保护。
芦笙和芦笙舞，本就是本地区的一种民族文化的体现。在这里有着悠久的历史。也有它辉煌的过去。可是，几经沉浮，这几年，随着一些新型的娱乐方式和从外面流进来的外来文化，早就已经把芦笙及芦笙舞冲击得可有可无了。
所以，县里面也在为此事努力着。想着用各种方法来保护芦笙及芦笙舞这种民族文化。这样，就引来了一些国外专家们的调查和考证。所以，也才有这几个‘外国游客’自己来到了仰亚家。
县里面本来也安排着有人跟着专家一起。可是，专家们觉得他们以游客的身份自己去考察，才能得到最真实的第一手资料，所以，就单独行动了。
不过，县里也不能就这样放着几个外国专家盲目地去考察调研。同时，这个事情，县里面也需要有相关的调查报告及相关的第一手资料。同时，对于专家们的调研也要作跟踪报道。
这次，县电视台派遣来的跟踪报道记者就是小王波。小王波突然在这个小山村里遇上自己十几年前的仰亚老师。能见到自己的老师，当然是最高兴的事。
以前，作为一个初中生小男孩，也没有那么多的想法去知道某个老师的家在哪里。一直到现在，他也不知道仰亚老师就住在这个小山村。
这次也真的是一种巧合。
今天，小王波