“我觉得小组情景剧的形式可能更加好。”英语老师笑意更深了一些，“我跟张老师商量过了，我们两个班一起表演一个大型的英语歌舞剧，获奖的概率更大。”
像《音乐之声》那样的？
江世恩在首尔也参加过类似的比赛，但以前她都是上台个人演讲，坐在台下的她也不得不承认，比起口语发音，这类比赛更看重团队协作和新颖的形式。
江世恩乖巧点头，不明白老师找她说这干嘛。
“我想让你当组长。”
原来是这样。
江世恩恍然，同时又有点不解：“当组长需要做些什么呢？”
“这孩子真聪明。”英语老师笑着摸了摸她的头，脸上的表情别提多慈爱了，“我已经把表演的名单大致定好了，这次是咱们两个班一起参加，就可以结合彼此的长处嘛。”
英语老师带的班是年级唯一一个艺术生特长班，学生的文化课成绩较弱，但擅长这种大型的节目排练表演。
江世恩他们班虽然综合成绩很好，但班上大部分同学都不会对这类校园非学科类竞赛提起兴趣，如果光从他们班选人的话，人数和排练时间都没办法保证。
她很能理解老师的这种选择，但有点担心自己能否肩负起这份责任。
毕竟要是她一个人的比赛，她可以根据自己的时间和心情来调整准备，在过程中也不会有压力和矛盾冲突。
而这种两个班级的合作，她就必须考虑到所有人的时间和精力，而做到让每个人都说好，是有很大的难度的。
“你不用担心。”英语老师看出来江世恩的犹豫，忙对着郑浩锡挥挥手，“这是我们班的郑浩锡，是班上的文艺委员，他负责帮助你。”
郑浩锡在江世恩转过头来时对着她微微一笑，同时伸出右手：“你好，我叫郑浩锡。”
“江世恩。”江世恩伸出自己的手，在郑浩锡握住的时候身上没来由地抖了一下。
发觉郑浩锡的表情有点僵硬，江世恩马上松开了自己的手默默藏到身后去，有点不好意思地对着他笑了一下。
英语老师并不太担心自己班上的学生不愿意参加，她只怕江世恩班上的这些好学生不太愿意牺牲时间来排练，见江世恩这么好说话，她的笑容更加亲切了一些：“那世恩啊，这件事就交给你了。今天下午放学之前就要把人数报给我哦。”
江世恩看了一眼郑浩锡，藏在背后的那只手握成了拳头：“那老师，一共需要多少同学参加呢？”
英语老师看了一眼郑浩锡，郑浩锡会意，对着江世恩解释道：“我们班已经找齐了五个人，你们班也出五个就好了。”
五个？
江世恩掰着自己的左手算了一下，把她关系好又好说话的朋友都算上，勉强也能凑齐五个人。
“都是女生可以吗？”江世恩呆呆地问。
英语老师笑眯眯道：“最好还是有一个男生吧？你说呢？”
江世恩又去看郑浩锡：“郑浩锡同学，请问你们班有几个男生参加？”
“只有一个女生。”郑浩锡回答。
看老师的意思，大概是想让男女比例对半。
“好的。”江世恩想着，过一会儿她就去班上写通知，“老师，那参加比赛有什么奖励吗？”
如果没有奖励机制的话，他们班那些大佬不一定会愿意参加啊qaq。
英语老师做思考状：“只要参加比赛进入复试就会有一个校级荣誉哦，以后申请大学也是会看你们的简历的。”