这说明什么？说明宋一柏很可能已经自学了研究生阶段的课程。几人都清楚到了研究生阶段，所学的专业会更细化，这就意味着你在某一个领域内学的很精，但其他领域却只能是一般。
而附加题的最后一道大题，出题人很巧妙的将竞赛的四个专业领域的知识点都考到了，这就要求解题人必须精通这四个专业领域，并且还要融会贯通，这对他们这个年龄的学生来讲已经是超纲的不能再超纲了，可是宋一柏却能真的将最后一道大题都解出来。
果然，学霸和学神之间还真是有着不可逾越的鸿沟，比如智商这条鸿沟。
宋一柏很关心队友的问：“你们考的怎么样啊？”
其他四人摇了摇头，有些沮丧：“不怎么好，前面三道题倒是都写上了，只是不知道对不对，后面两道附加题就只做了第一道的前几问，还没什么把握。”
宋一柏对这种情况早有预料，安慰道：“其实也没什么的，要难大家一起难，你们也别往心里去，明天还有实验考试呢，咱们明天好好发挥就是了。”
四人也都是经过大大小小无数次考试的，能成为华国的队员心理素质课就没有差的，考不好也就是沮丧一下，还不至于就此自暴自弃影响接下来的考试。
第二日的实验考试，华国的四人已经完全调整好了心态，至于宋一柏那更不用说，压根就没压力，因为他已经知道了宋立廷对付他的招数了。
如果他没猜错的话，这次的实验考试一定是侧重团队实验的，而且实验的题目也一定不简单。
理论考试即使再难，他都可以独立完成，考到不错的分数，但实验考试如果团队配合不好的话，那各队员的分数也一定不会有高。
果然，以往两道实验题，一道是自己可以完成的小实验，一道是需要小组共同完成的大实验，结果这次两道实验题都需要小组合作完成。而且这两道实验题细节部分非常多，如果不是长期合作的默契，操作起来会非常困难。
华国的队员们此刻都看着宋一柏，本来他就是这届国家队的队长，而且还是最有可能冲击金牌的，如今可能被他们拖累的与金牌失之交臂了，几人又有些愧疚。
宋一柏面带微笑的看着大家：“没事的，咱们在国内也不是没训练过小组实验，虽然这次细节比较多，难度比较大，但相信我，我都能搞得定。好了，我们打起精神来，现在咱们就分配任务，争取又快又好的完成咱们的实验考试。”
在经过了昨天的理论考试后，大家对宋一柏都非常信服，他现在简直就是华国的定海神针，见他满脸轻松自信，不知不觉也跟着放松了下来，好像只要有他在，无论再难的题目都不再是问题。
宋一柏将两道实验题在心中大概过了一遍，然后根据每个人所擅长的领域迅速进行分配，当然都是在他们能力范围内，剩下难度比较大的则都由宋一柏完成。
宋一柏要完成的部分基本上是两道实验题最核心最关键的绝大部分，要充分调动脑力智商，实验步骤不能出现任何错误，每一步都需要进行精密的估算。
当然这两道实验题最要命的除了难度外，就是繁杂的细节，这就要求实验人除了要进行高强度的脑力劳动外，还需要高强度的体力劳动，而且还是不出错的高强度体力劳动。
如果换一个人来充当宋一柏的角色，那面临的结局都是失败的一塌涂地。有许多在旁观察的专家教授一开始就对宋一柏的实验分配连连摇头，觉得他有些托大了。
这些实验在他们看来当然不难，但是真的让他们下场操作也是非常累人的。眼前这个不过是一名高中生，而且还是华国的