这位看起来温和的藤原老师, 讲课的时候却是出乎意料的强势。
尤其是在做跟《源氏物语》相关的练习题时。
“老师, 第五题，《園の梅》里面这一段关于摘梅的描写有着怎样的隐含意义？”
对俳句相当不感冒的切岛锐儿郎苦着脸问。
藤原香子正想回答, 却被隔壁的皮卡丘抢了先。
难得遇到擅长的东西，上鸣得意地看着他：“这你都不懂？不经主人允许就摘那就是偷；主人看到了却没有责怪, 反而亲自摘给他，那是仁；这肯定隐喻的是古代人们优良的品德啊。”
“原来如此！”切岛一脸醍醐灌顶的表情，开始在答题纸上奋笔疾书起来。
“嘿嘿，我说得对吧，老师？”上鸣闪着星星眼看向他新晋的女神。
“……”
藤原香子沉默了一会, 低声说，“不……其实，作者什么都没有隐喻。”
“只是随手写的而已。”
“因为刚好看到了那样的场景。”
“王室们催稿催得紧，不得已强行写了一些东西应付过去了。”
她淡淡地说。
上鸣：（呆滞）……诶？
不光是他, 周围听到这段话的学生们都不由地露出了呆愣的表情。
这小小的插曲过后, 勇士们又开始不断发问。
“老师，‘心迹未予外人阅, 花枝一束故人香’这句话里，为什么作者要用花香来表示思念？”
“……啊, 因为写的时候手边刚好就有一朵。”
“那这句, 金秋花上露，为什么只湿一人衣？是因为作者和她重要的人分别了吗？”
“笨。”上鸣恨铁不成钢地拍了拍切岛的头, “这肯定是因为失去了爱人、亲人, 在表达哀思啊！”
“……只是那时候正巧一个人在散步而已。”
藤原香子缓缓地补充道。
众人：……我们读的真的是同一本《源氏物语》吗？
“其实文章里的那位紫姬就是作者紫式部本人吧？”
切岛摸了摸下巴, 若有所思，“当初源氏的王公贵族们一定都很有文化吧？连作者本人都能打动，毕竟紫姬对他们还是怀着倾慕之心的。”
“诶？”这点此前倒是没注意到，上鸣也愣了愣，“难道紫式部最崇拜的文学家形象，在这里面化身成了源氏的某位吗？”
“并没有。”藤原香子冷冷地打断了他们的臆想。
“我……紫式部最爱的文人一直是华国的白居易大人。”
“这点绝不允许任何人质疑。”
……总之，在藤原老师各种天衣无缝的解说里，这节国语课还是圆满地结束了。
临近下课时，藤原香子没忘记相泽消太交代给她的小任务。
——向1-A宣布新的周末课外活动安排。
“是从这个学期才开始的，新的社会体验项目。”女老师清冷的声音安抚了学生们跃跃欲试的激动心情。
“每个学期的第一次必须参加，之后每个星期都会视情况组织不同的项目，自愿参加，到班主任那报名就好。”
“藤原老师！这难道是——！”丽日御茶子一改羞涩胆怯，一双星星眼闪着对金钱的向往，“难道是类似职英实习的活动吗？！”
藤原香子平静地看了她一眼：“义工，没有钱。”
少女瞬间焉了