洛白：“……嗯qaq！”
怎么就哭了呢？相泽消太对少年说掉就掉的泪珠子特别无奈，刚想教育蠢孩子别哭，就见校长先生协同其他几位老师对自己投来了谴责的目光，目光之中的含义简直不能更显而易见了：你怎么能这么欺负自己的cp呢？那孩子没有‘年下|攻’的命已经很可怜了！
相泽消太：“……”脑阔疼。
不等相泽消太把自己的脑阔疼的情绪消化完，立马就发现对面的洛小白又来一轮新的嘤嘤嘤，他现在到底是应该教育蠢孩子，还是应该安慰蠢孩子？
……好大一个难题。
指尖不知为何烦躁的频率极快地点着桌面，相泽消太打定了主意，教育是不能教育的，安慰也得搁置一下，他得把状况清楚的解释给蠢孩子：“本来因为你做了错事，是应该被请去喝茶的，不过鉴于你事出有因，且是为了救人，所以警|方建议由监护人看管教导。”
洛白：“可是、嗝……我没有监护人啊qaq。”
“现在有了。”相泽消太指了指自己：“就是我。”
“诶诶诶！”洛白被水润过的暗红眸子刷一下亮了起来。
“你的监护人，我，认为你必须接受系统化的教育，俗称上学。”相泽消太此时看洛白的眼神就像在看一个失足儿童，在他来看，过早地失去父母引导，为洛白带去了极其恶劣的负|面影响，比如说：这动不动就哭的毛病真得好好改改！
想到这里，相泽消太突然感觉有些不是滋味，过早失去父母，并不是少年想要的结果，过早承受现实的糟心，也不是少年所希望的，哭什么的，或许也只是一种发泄吧？其实……
这样想可能很奇怪，他虽然觉得动不动就哭是要改正的缺点，但是……他心里却总觉得少年这个样子挺好的，想哭就哭，想笑就笑，遇见乐呵事就高兴的像只撒欢儿的小奶狗，这世界上并没有多少人、能像少年这样将一切情绪尽数外露，真诚、毫无虚假，嗯……也傻。
“我我我我……”洛白有点羞怯，但更多的是忘乎所以的高兴，甚至可以说是手舞足蹈，他想表达什么、却不知该如何表达，高兴加急切，让他几乎是上窜下跳的猴子样。
这副样子落到相泽消太布着血丝的眼里，笑意立刻浮现出来，少年也许就应该是这个样子的，并不需要改变。
“阿诺内阿诺内！”洛白高兴到变形，但是他仍不放心的想要在确认一下下，于是迈着六亲不认的步伐，扭扭捏捏地来到相泽消太跟前，轻轻拽了拽他的袖子，“你、你你你是要收养我吗？”
“……”笑容瞬间僵在脸上。
“噗——”校长先生协同其他几位老师来笑话你啦。
看着少年的喜形于色，连面颊都是红通通的，相泽消太不忍心告诉少年，他所说的监护人和少年所想象的监护人不一样，于是他只能捏着鼻子认了：“嗯，你这么想……也对。”
“那……”洛白瞪大了一双眼睛，小心翼翼地看着相泽消太，“爸、爸爸？”
“……”能怎么办？还能怎么办？少年那副生怕被拒绝的小模样，让他根本没办法狠心地否认那个称呼：“嗯。”
身为相泽消太的养子【噗，洛白自然是不愁去哪个班级的，校长先生表示很乐意大开后|门来个内部|潜|规|则，相泽消太笑纳了校长先生的好意，但是他觉得他儿子……啊呸！洛白现阶段不适合脱离自己，于是告诉校长先生：就让洛小白来1-a插班，先当一年的旁听生吧。
校长先生觉得不妥：不就是想和自己cp待一块嘛？怎么能这么假公济私呢？
相泽消太不