这个神奇的脑回路被爆豪一秒掐死，深刻怀疑自己怎么会有这种想法，全都不过是碰巧而已——但是被掐死的念头下一秒又死灰复燃，一个幻想而已，居然也敢在他脑子里跳来跳去堂堂正正。
爆豪哼了一声，没有说话，围巾依旧乖乖地围在他的脖子上，像是某人环着他一样。
两个人一路来到教室，雪下得太大，尽管打着伞，两人的外套和裤脚还是湿了。裤脚还好点，外套只能脱下来挂在暖气片上烘干，爆豪把自己的围巾也摘了下来挂着，想着等到放学的时候肯定早就烘干了。
他到了座位上，脑子里还在想着昨天见到阿诺德的事，那个男人说的每句话都让他感觉不自在，偏偏又说不上来哪里不对。他感觉阿诺德在针对安七夏，可是这种针对他感受不到恶意。
是出于熟人关系的友好往来吗？爆豪在脑子里搜刮半天，终于想起来安七夏以前说过让一个人在仓库里养伤，那个人还送了她一把匕首的事——那个人应该就是阿诺德。
可是那么短的一段时间，安七夏说的“熟人”都勉勉强强，阿诺德会记得她都算不容易的了，为什么还能记得这么牢？
爆豪想不通，上课铃响了，他暂时收了想法，等着老师来带早自习。
负责早自习的是这个学期新来的实习老师，还在读大学，兴趣似乎是民俗，早自习的时候会自己看一些相关的书籍，班上经常有女孩子出于好奇心去问她看的是什么，实习老师也很乐意分享。
今天也不例外：“老师，书上的鹤好漂亮！”
实习老师笑了笑：“是啊，今天我看的是白鹤报恩的故事，有同学知道吗？”
“我知道！”立刻有人举手作答。
爆豪一手撑着下巴，一手转着笔，白鹤报恩的故事，他在幼儿园的时候就读过了，不就是一对老夫妇救治了受伤的白鹤，于是白鹤变成女孩子回来报答他们，还用自己的羽毛织锦缎给他们，最后被发现了真实身份就飞走了的故事吗？
“是白鹤变成的仙女和救了她的恩人结为夫妻的故事！”有学生高高兴兴地回答道。
爆豪戳断了手上铅笔的笔尖。
艹！这跟他小时候听到的版本不一样！还有为什么他会想到阿诺德和安七夏！
等到中午休息的时候，实习老师坐在办公室里批改学生们的小考试卷，冷不防听到了敲门声，她下意识地说了“进来”，门一拉开，跟着就看到了她带的班上的学生。
还是一个很令人印象深刻的学生，没记错的话名字是叫爆豪胜己？
办公室里其他老师去食堂吃饭了，就剩他们两个人，虽然早就知道这个叫做爆豪的孩子是个刺儿头，实习老师还是尽量用温和的语气问道：“有什么事吗？”
爆豪走到实习老师面前，板着脸问道：“我想问一下老师，那个仙鹤报恩的故事，为什么是结为夫妻了？我听过的明明是一对老夫妇的故事。”
这个提问真是出乎意料，不过有这样的求知欲，实习老师还是很欢迎的，她主动拉过一把椅子让爆豪坐下，然后耐心地说道：“民间故事经常会因为人们的祈愿，产生不同的版本，本身这也是民间口耳相传的故事，所以会有不同的版本也很正常。”
她大致和爆豪说了一下结为夫妻的版本，又说了下另一个仙鹤单纯地变成女人，和恩人结为夫妻，并没有织布也没有离开的版本。
爆豪的眉头都皱得快要打结，等实习老师说完，才再次开口道：“为什么报恩就要结为夫妻呢？”
这个问题还真是问倒她了。实习老师有些尴尬，不知道该怎么和小