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14.教学
    “待会儿市里文化宣传单位的人来,会给大家分小组。”李老是南海美协成员,本区美协主席,看到顾南萱的时候过来问来意,听说是受杨老的邀请,便知道是自己人,热情地给她介绍情况:“国画体验活动的体验者是选出网络报名前两百人,各年龄阶段人群都有,老年人、中年、青年还有幼儿各一组。你年轻,到时候我跟文化宣传单位的说一说,给你分到青年组,同龄人比较好打交道。”

    顾南萱笑容晏晏:“谢谢李爷爷。”

    李老瞧着顾南萱端正的模样,就不禁眯着眼睛笑。

    老年人也会欣赏美,只是这美看得多了,眼光就挑剔了,而顾南萱自内散发的气质,就不再被挑剔的范围内。

    这时文化宣传单位派来一位小伙子过来,客气地给这些特邀的嘉宾们发放组号,李老记得许诺顾南萱的事情,拉着小伙子道:“给我们这个小姑娘发个青年组。”

    小伙子看了眼顾南萱,脸有点微微的红,连忙将青年组号递给她:“拿好。”

    “谢谢。”

    小伙子咳了一声,然后快速发放完所有组号,大声喊道:“前辈们,我们要穿过大厅接受电视台记者拍摄。”

    受邀嘉宾大多都是老年人,银鬓茫茫里只有零星几个乌发,老人们连忙整理起衣装和头型,然后逐个昂首挺胸走出门外,有背着手的,也有走四方步的,还有顺拐的。

    顾南萱等到最后走出去,后面的就是那几个尚留乌发的嘉宾,都是中年人,看到顾南萱时略感意外。

    走过大厅就能看到不远处正对着他们拍摄的镜头,顾南萱明显感觉到前面几位嘉宾呼吸一紧,步伐都带着小心翼翼。

    她对镜头其实很熟悉,不感到丝毫紧张。

    散乱的队伍向右转后,小伙子在前面喊道:“大家按照组好进对应的房间就行。”

    顾南萱的号码是六号,当她进去时已经坐满体验者,且都是年轻人,但讲台前面也坐着一个人,是跟她差不多大的女孩,扎着马尾辫,正抱着手臂跟坐在最前面的男生聊天。

    当她走过去的时候,女孩也转过头,打量了一下她问道:“你是顾南萱?”

    女孩没等她回答,站起来,伸出右手道:“是叫扬玥儿,你好。”

    顾南萱目光掠过女孩的脚底,那里有块石板,踮起来能高一些。她神智不存的五年里发育缓慢,身材稍微娇小些,如此一来,对方看她真的就是居高临下。

    扬玥儿手低了低,仿佛照顾她的小个头。

    顾南萱并没有对此感到难为,抬高胳膊握住对方的手:“你好。”

    扬玥儿表情闪过几分失望,接着道:“顾南萱,真是不巧,我爷爷来迟了,文化宣传单位的人忘了给他留组号,最后只剩下幼儿组……他岁数大了,幼儿组费心费力,你能不能帮帮忙,换下组?”

    扬玥儿请求帮忙态度着实不那么诚恳,以顾南萱现在得视角,都能看到对方扬起的鼻孔。

    扬玥儿微笑道:“你能来参加活动,也是我爷爷帮忙,你应该不会拒绝吧?”

    顾南萱不觉得有什么为难,这对她来说都一样,收回手,道:“我愿意跟扬老换组。”

    组号一换,顾南萱就去了幼儿组,大多都是六七岁的小孩,家长们都在门外等候,孩子们坐立不安,虽然没有哭,可对眼前陌生的环境有些抗拒。

    文化宣传单位的小伙匆忙进来,找到顾南萱,开口问道:“是你打算换组的吗?”

    顾南萱奇怪看他:“什么?”

    “扬玥儿说跟你商量换组,我以为是你开的口。”

    顾南

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