居然不是来看哥哥姐姐考试的吗？
“抱歉，我好像找到了。”说着桐生流礼貌地对他们轻轻弯腰，然后直接转身朝着另一个方向走起。
原地站着的两个热情的、迷茫的教师：“？”
桐生流走出训练场，门口站着的就是一脸慈祥的老太太。恢复女郎用慈爱的眼神盯着走出来的小孩看。
哎哟，虽然来之前根津校长打过招呼，可能刚刚特招的老师看起来和自己差不多。但恢复女郎顶多是觉得校长高估自己的身高，所以往小里形容了。
可没想到，现在站在自己眼前的所谓新老师，看起来居然只是一个十来岁的小少年！
但，这真是惹人爱的孩子呀！
“来，你就是小流吧？”恢复女郎直接用着含有慈爱的昵称称呼着桐生流。
桐生流倒是对这个叫法没有什么多大反应，因为外形的原因，他的伙伴们都是那么称呼自己的。
“听说还要报道。”桐生流说。
“是的哦，现在我们先去开会，顺便把新教师给大家介绍介绍，除了你之外，还有别的新教师要来哦。”
桐生流面不改色地低头看着自己被牵起的手，然后乖乖地跟着这个看起来已经是老人的女士走。
但是感觉又被当成孩子了呢。
本来还在激烈开会的办公室在门被推开的时候，顿时陷入了安静之中……众人齐刷刷地望向出现在门口的两道矮小的身影。
缓了一会儿后，顶着一头飞天黄毛的麦克老师大笑起来，他双手搭在下巴上，略有兴趣地对牵着小孩进来的恢复女郎说:
“校长让您接个人，怎么把人家孩子给带来了？”
桐生流还是面不改色地跟着恢复女郎坐到给自己安排的座位上。对于那个飞天黄发同事的话也毫不动容。他看着椅子的高度，感到很满意。
“这不是孩子哦。”恢复女郎安排好之后，回到自己位置，她视线从桐生流身上移开然后对麦克老师说。
哦呀？话音落下，一群老师才满怀兴趣地把目光投在安静坐在座位上的孩子。
两分钟后，他们还是万分认真打量：怎么看都只是一个十来岁孩子嘛，而且还是那种长得乖巧漂亮的孩子。
“给大家介绍一下，这是我刚刚请来的新教师之一哦。”根津校长笑完了之后，他才站起来看着周围一群盯着自己新同事的教师们。
“桐生老师，你自我介绍一下吧。”
等等？教师们脸上开始露出疑惑表情来，他们纷纷竖起耳朵，什么老师？桐生什么？
“嗯。”桐生流点头，他本来想着要站起来，但一打量发现站起来可能看起来会更矮。于是他坐着不动，然后对着周围一圈新同事说：
“你们好，我叫桐生流，是一名教师。”
会议室陷入一片安静之中……
“校，校长？”午夜老师举起手，但她还是瞄着漂亮小少年，“您说的新同事就是这个孩……这位？”
“是的哦，桐生老师是我出差的时候特意请来的。”根津校长一脸纯良。
“不是欧尔麦特吗？”布拉德金严肃地看着小少年。
欧尔麦特是英雄排行榜的no 1，虽然并没有对外公开说过，但雄英内部人员早就听说过这个学期他可能会来雄英当教师的消息。这次会议上，除了讨论新生的事情外，刚刚根津校长说的一会儿会有新教师来，大家都一致想到的是欧尔麦特。
但是……他们还是满脸复杂地看着娇弱但乖巧好看的小