说的是五分钟，但其实等待的时间要更久一点，韵书悄悄看了一眼时间，低声道：“快半个小时了。”
按照她学渣的水平，评个卷子也用不了这么久吧？还是说她的字太难认了，导致霍迪教授实在分辨不出来，所以才耽误了很多的时间？不应该呀，韵书的字体就是很规矩的字体，一笔一划干净漂亮的，一点儿问题也没有，那到底是哪里出了问题？
游景刚想安慰她可能是答题结果比较让人满意，那边霍迪教授就已经结束了她所谓的“五分钟”阅卷工作，关了显示屏之后脸色也不怎么好看，扫了韵书一眼，扶着镜框：“纪韵书同学，带好你的东西，跟我回教室上课。”
韵书还没来得及高兴呢，就听霍迪教授又说道：“在我的课堂上，我希望你能遵守我的规矩。司舰长要是没事，可以先回去了。”
然后阴沉着脸踩着高跟鞋越过纪韵书就走了，韵书小幅度晃悠着游景的胳膊：“阿景，我是不是合格？我合格了对不对？”
“对。”游景终于揉到松软的发丝：“快去，下课我来接你。”
巨大的喜悦已经将纪韵书包裹起来，抱了抱游景之后，立马转身跟着霍迪教授跑了，一点儿也没有留恋的意思，游景站在原地摇了摇头，她的公务处理得差不多了，也就没急着走，然后重新打开了霍迪教授刚才关掉的显示屏，同时联系秘书，调出了韵书的那份试卷。
游景看的时间比霍迪教授短一点儿，但也绝对超过了五分钟。这份所谓的考核试卷，其实开卷就能看出来，一点儿也不简单，它并不是一份传统意义上的测试卷子，是霍迪教授为了故意为难韵书，很多问题都超纲不说，还有一些根本就是现行研发的时候遇上的难题。
一般这种也会出现在课堂上，只是用来发散学生的思维，集众家所长得到一个新的思路，能提出解决方案的同学都会被重点栽培，日后前途无量。
比如，微散颗粒怎样具体分离光束。出现在这份卷子上就很不合适，偏偏韵书的答案就很巧妙，游景不记得自己有跟她说过有关微散颗粒方面的东西，那就应该是她自己私下里看过的，不仅看过，而且还有点一点小小的心得。
她的方法并不科学，却偏偏捡了一个漏洞，可以具体分析微散颗粒的特性来进行下一步的实验活动，要说这一道题是歪打正着也可以，但后面几道题韵书的思路都很清奇，她没有受过传统理论知识的禁锢，思维比较发散，有很多的点子都很古怪，可古怪又有古怪的可行性，可塑性非常强。
怪不得霍迪教授看完卷子脸色那么难看。
从韵书的这份卷子上，可以轻易就看出她没有接受过任何的理论学习，没人指点没有教导却又能准确地指出很多问题的核心关键点在哪里，虽然以她现在的能力去解决这个问题还很困难，但她在这方面的敏锐力，确实非同一般。
游景很欣慰。
刚一进教室纪韵书就得到了很多关注的眼神，班里的同学年纪都要稍微小她一点儿，而且无一例外全都是alpha，这就显得假装beta的纪韵书很弱小，更不用说她本质属性其实还是给omega，跟这么多alpha待在一起，纪韵书还是有点紧张的，被指定了前排的座位，纪韵书还没来得及跟大家打招呼，霍迪教授就开始讲课了。
韵书之前没有预习，如游景预料，跟不上是很理所当然的，不过幸好她提前有准备，刚刚拿出游景特意为她定制的微型数据库，还没打开记录，就被霍迪教授拿走了。
“纪韵书同学，课上不允许使用特许记载工具，你不知道吗？”