话说的不多,但会关心他们要干什么,要去哪里,相比起原先,那被无视,似乎被这个世界抛弃的情况,这把他们当做正常人的举动让他们都颇受触动。
他们是不是也应该对别人的善意作出反应?
他们出事后,接收到的温暖太少了,少到出现一点点,他们就想捧在手心,慢慢感受那股温暖。
张卫国在妈妈独自去找了文伯伯之后成了牛棚那边的常客,那边的味道简直了,没多久,他过去的时候就戴上了妈妈制作的香包,佩戴在脖子上,味道立刻好受不少,然后他给这里的人每人送了一个,一再强调“这是我妈妈自己去山上采草药制成的,不用钱买,也不难得,你们收下,千万不要客气。”
妈妈跟他说了他们这样态度冷淡的缘由,要是关系太过亲近,反而可能会害了他们,村里跟他们保持距离是没有错的,但他一个小孩私底下帮帮忙也不会犯什么忌讳,让他把握好这个度。
他不是很懂怎么把握好这个度,但是妈妈怎么说,他怎么做,妈妈懂得那么多,总不会骗他的。
然后他想打那时候单纯的自己,醒醒!他怎么会忘了妈妈还没有说原谅他?
他成功的用了一段时间,在这里建立了好人缘,尤其是跟他的救命恩人文学倾文伯伯。
他不是每天都来,但是来的频率相当高,跟着一起干活,不喊苦不喊累。
……
文学倾把积攒的粪挑去田里,走着走着,正好看到向他跑来的张卫国,对方直直的向着他这里来,也不管他这里散发的强烈味道。
他把一个烤玉米递到他兜里,不,不能说一个,这是三分之一个,小孩把玉米放下,人就跑了,也不知道这玉米是哪来的,应该是他自己家里自留地里种的吧?
嫩玉米的香甜,他确实好久没有吃过了,他没说什么,继续往前走,现在这浓烈的味道伴随着他,实在没胃口,回去再吃吧。
回去了没多久,张卫国又来了,拿着纸和笔来交作业。
文学倾一边剁猪草,一边看上面的答案,然后毫不留情的指出几道题的错误“我现在给你讲讲,你认真听。”
受人之托,他很认真的给他补课,不过为了避免出麻烦,他一般不会写字,都是在沙地上拿着树枝写下来,然后张卫国再抄一遍,自己再做,然后拿给他口头批改,确保不会有他的字迹和笔记出现,然后成为别人攻击的把柄。
他之前就是老师,对这个一点也不陌生,一来二去的,他也习惯了,恢复每天睡前想一想明天要教什么,布置什么作业的生活。
说起来他是数学老师,但这只是说明他在数学这一学科上格外出众,并不代表着其他学科他就不会。
尤其是外语这方面。
他是留学生,可以用外语跟张卫国熟练的交流,还能跟他说一说在国外发生的一些经历和那边的风俗。
张卫国对此是痛并快乐着,他的玩耍时间被文伯伯和妈妈挤得一干二净,但是另一方面,文伯伯讲的那些事情,实在是太吸引他了,文伯伯好厉害呀,为什么这么厉害的文伯伯会到村里来干这种活呢?
他偷偷的问妈妈,妈妈说“你还小,你不懂,你多学点知识,早点长大,你就懂了,你不要问他,这会让他伤心,知道吗?”
张卫国似懂非懂的记住妈妈的话,他已经很努力的学习了,他什么时候才能快点长大?
大哥花在学习上的功