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5.第五章 启蒙教育
    沈河洛今年不过三岁,平时做的也就是早上带着马群和牛羊出门,到斜坡后面的河边草场。等到太阳西斜,再带着这些动物回圈,一天做的事并不多。但是这也只是明面上看着事情不多而已,实际上他现在忙得要死要活的。

    因为几天前,群里的皇帝们一致讨论,沈河洛需要“开蒙”了!基础的知识他自然是知道一些的,但这对于成为一个皇帝和作为一个古人是远远不够的。简单来说,沈河洛要学会去做一个古代人,尽管有些现代思想是先进的,但搬到还处于奴隶制社会的冲西海草原和颛孙王朝显然是不实际的。

    不过为什么是几天后的今天才开始“启蒙教育”?因为关于使用哪一家的学说作为主流的思想教育手段,群里的诸位皇帝吵了好几天。其实主要就是法家、道家以及儒家,不过考虑到时代背景,于是隋唐之后的皇帝们都只负责吃瓜、看自己的前辈们吵得脸红脖子粗。

    沈河洛默默观摩了几天的群中辩论赛,最后思想教育大权成功落到了嬴政大佬主张的法家身上。刘邦这位历史上有名的流氓直接大包大揽了“认字和刻字”这两项技能,沈河洛将自己原本觉得“刘邦”是个不学无术的流氓的印象抛出脑子。

    而其他的杂学则被闲来无事的梁武帝萧衍主要揽了下来,而他在文化方面的能力几乎是无人质疑的。他不光琴棋书画兼通,棋力逸品。而且精通正书、行书、草书,尤擅长草隶,所留存的书法更是被后面的几个皇帝收藏了许多。而且占卜、谶纬、阴阳学这些神秘术他也有所涉猎。

    当然精通这些的皇帝有很多,而他成为沈河洛的主要老师的原因是因为他极强的思辨能力。他把儒家的“礼法”道家的“无”和佛教的“因果报应”糅合,创立了三教同源,自己构建了官方的意识形态。

    刘彻:这种能力,几乎可以和董子媲美了。

    沈河洛:董子?

    萧衍:董仲舒这个名字你应当更熟悉。

    沈河洛想起了历史老师多次强调的什么“罢黜百家,独尊儒术”、“大一统”以及三纲五常。沈河洛所知道的,不过是董仲舒的思想如何被帝王采用,并把儒学推上历史主流舞台。但他不知道的是,董仲舒的思想是将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家的思想,建立了一个新的思想体系,甚至成为了汉代的官方统治哲学,其主流思想几乎延续到封建王朝瓦解。

    而后世对萧衍的评价,也是将他与董仲舒、朱熹这些思想大儒提到了同一个高度。

    萧衍:其实我能教你的不是什么思想学说,而是能力。

    【盛世明君】李世民:这话说的对,我们也不会全盘否定你,孩子。你所接受的教育跟我们是不同的,如果你可以把你的思维融合到你日后的治国持家的理念之中,这也是一件喜事。

    沈河洛莫明听得眼睛一热,可是接下来就被皇帝们打击了。

    朱棣:但是你千万别跟溥仪似的,一天到晚自由民主,这可受不了。

    沈河洛:???说起来,好像从没见过溥仪

    福临:(默默抽烟)溥仪?禁着言呢,省着一天到晚嚷嚷自己不是皇帝。

    沈河洛觉得自己好像知道了什么了不得的事情。

    不管能跟皇帝们学到什么,他现在的主要工作就是把马和牛羊养好。他现在几乎唯一可以得到“领导”赏识的出路暂时只有这么一条。想要当皇帝的第一步,把手里的事做踏实。

    【千古一帝】嬴政:养马也是可以当国君的,我的祖上秦非子便是因为养马极好,被封诸侯于秦地。

    刘彻:就是,养马的也是可以当大将军的,我的爱将卫青

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