这种风格，说好听点叫抽象，说难听点……
反正这种东西，估计也只有本人才能看得懂到底是什么。
霍姝一开始还以为吕斐只是出去玩玩而已，结果有一天，吕斐却和霍姝说他终于自己找到了出永宁宫的路，还画好了地图。
他准备带着他的小包裹离开皇宫，再也不回来啦！
接到信的霍姝：？？？
等等，离开皇宫？离开皇宫你一个七岁的小孩子打算捡垃圾为生吗？！
这小孩子说一出是一出的想法也太可怕了啊！
霍姝立刻写信让吕斐打消这个念头，写完才想起来她就算再怎么急，这信也得晚上才能送到吕斐手里，到时候谁知道他已经皇宫哪个地方了。
霍姝心中焦急了一阵，后来才想开了点。
这不就是小孩子离家出走么？她也太高估七岁小屁孩的水平，就他那么点力气，还没走出永宁宫估计就会累得想回去。
自己折腾一下，就能知道天高地厚。
即使他在皇宫里迷了路或者被人发现，他只要一亮皇子的身份，那自然是被好好地送回去。
可哪怕这么开导自己，霍姝晚上睡觉前依然带着几分忧心忡忡，在床上翻来覆去地睡不着，最后还是爬起来给吕斐写了一份“离家出走须知”，如果他一定不肯听要出去，就嘱咐他记得回去的路，万一在路上被侍卫抓到了，也一定要大喊“我是六皇子”，这样才能保证不被误伤。
心里既然惦记着，霍姝晚上就做了不少噩梦。
不是梦见一个记不清脸的小皇子走着走着吧唧摔一跤，就是看到他找不到路坐在地上哭，又或者被侍卫看到吓破了胆。
早上起来之后，整个人比没睡前都还要累。
她头疼地揉着太阳穴，打开了盒子，才看了信上第一句，忍不住就让霍姝眉头一松。
信里吕斐和霍姝哭诉，不知道为什么，宫殿的狗洞居然一大清早被人堵上了！根本出不去！
狗洞被堵上了，吕斐的准备就全做了废。
但让人觉得莫名的是，吕斐的软禁，也在同一天就被取消了。
霍姝敏锐地感觉到这其中肯定有很重要的关联，问吕斐知不知道发生了什么，但吕斐自己也是一头雾水。
他还在心疼自己被堵上的狗洞。
他挖了好久的，昨天还在那的，这么大个，就这么没有了！
超委屈的！
除了被解禁，吕斐在同一时间还收到了让他及时回修文苑读书的口谕。
吕斐此刻对修文苑也没有了最开始的好感，相反的，因为五皇子的欺负与之后的禁足，他对那里产生了不少心理阴影。
对他来说，与其解除软禁，倒不如把他的狗洞还给他。
前者代表着他不好的记忆，而后者却似乎代表着全然幸福的自由。
且不论事实对错，但此刻吕斐心里的偏向可见一斑。
他委屈地在信里和霍姝说不想上学，一定会好好完成霍姝布置的作业，在被霍姝哄了整整三大张白纸，最好依旧怏怏不乐地背着包去了修文苑。
网络授课再怎么好，也绝比不上面授的皇家传统教育。这一点，霍姝看得很清楚。
而且就算吕斐靠着她的手抄也学得不比别人差，但是一直独身一人困于含章殿，对他来说，当真是有害无益。
因为祖姑奶奶让他去修文苑，尽管心里十分不乐意，吕斐还是站到了修文苑门口。
“有白虎