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民国(完)
论中。

    那可是八成啊

    八成

    不是一个城市,也不是两个城市,是全华国的孤儿。

    怨不得当时段家的产业满天下都是,段青恩却从未奢侈的过过日子,养这么多孩子,再有钱肯定也剩不下多少。

    不过赚钱主力军段青恩一生未婚,他妹妹倒是与薛文博将军有一个独生子,但人家一个是将军,一个是出了名的商人,肯定也不需要让舅舅给钱。

    只是段青恩八十岁之后就消失在了众人视线中,他的妹妹始终没有承认哥哥去世,但如今一百年过去了,他恐怕也活不到这个时候,因此大家都默认这位为华国历史贡献良多的段青恩先生已经去世。

    至于没有公布死亡和埋葬地点,可能是不想后人打扰吧。

    毕竟他这个等级的,那要是埋葬在公墓里,估计年年都有大批的人过来祭扫。

    一所学校中,年轻活泼的孩子们坐在课堂上,数学老师在上面说着题,底下两个顽皮的学生传着纸条。

    看见网上的新闻了没有你说段青恩真的死了吗我觉得按照历史书上他的性格,应该不是那种死了不告诉别人的人啊。

    接到纸条的学生又传了回去你管这个干什么

    我就是想知道是不是真的有人能活一百多岁,不是说有个神医,就活了好多年吗也许段青恩不告诉别人他还活着,就是担心人家问他为什么活这么长,说不定他是修真者,不然怎么会有人这么厉害的,我看新闻上说,外国人说要不是有段青恩,咱们国家经济至少倒退二十年。

    纸条飞出去,打在了下来的数学老师身上。

    两个学生头一缩,连忙低下头装乖巧。

    数学老师捡起了纸条,看着上面写着的字,直接就给气笑了“上课传纸条,讨论民国英雄,啊”

    “还死没死,对待过世的人要用什么词你们语文老师没教过你们”

    其中一个学生蔫头蔫脑,小声道“去世。”

    “你们这些小孩,就是吃的苦少了,如果把你们放在那个年代,绝对饿死”

    数学老师严厉的扫了他们两个一眼“当初战乱,我们国家八成的孤儿都是因为段青恩先生才能活下来,我太爷爷就是抚孤院里的一员,要不是他,我太爷爷在那个时代肯定活不下来,那现在谁还站在这给你们讲课”

    “知道为什么段,付,王,柳,赵是大姓吗因为当初抚孤院的孤儿们随的都是老师的姓,咱们班上姓这个的同学们可以回去问问家长,你们的姓是一辈辈传下来,还是跟的抚孤院姓,再让他们给你们讲讲以前的人过的是什么日子,你们就知道现在多享福了。”

    他说完,也没追究,继续讲题“好,我们来看看这一题”

    讲台上,年轻的老师讲完了数学题,下课铃声也刚好响起,他将书放好

    “好,下课了,下节课体育老师生病了,换成我的课,记得别去操场啊,下节课我们讲一下上次考的卷子,课代表一会上来把卷子发下去。”

    班长喊了一句“起立”

    学生们立刻站了起来“老师再见――”

    数学老师一出去,刚刚还乖巧的学生们立刻开始叽叽喳喳的互相说话,更多的还是哀嚎声。

    “体育老师又生病了,他怎么这么多病啊,这个星期体育课就上了一节,剩下的全让数学老师和英语老师分了。”

    一个学生趴在桌子上哀嚎,另一个学生戴着黑帽子,正从桌洞里拿了面包吃,一边吃一边道“我看体育老师根本就没生病,你看他长得那么高大,怎么可能生病。”

    “啊啊啊气死了

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