个的聊天内容，想着她和孟明知学习的进度既然差不多，自己应该也能跟着听听孟明知的水平。

    结果她一脸懵逼。

    这道题……她做过吗？

    于雅心头的好奇如同潮水一般奔涌而来，她实在坐不住了，就好奇地瞥了一眼本子上的题目。

    孟明知的字迹清晰端正，就算是倒着看于雅也能看个大概。

    她记住了前几个字，然后翻开课本，查看书后题，果然在这章的最后发现了这道题。

    昨天傅文石给她留作业的时候，把课后题分成了前后两部分，上部分是她必须理解的题，回去一定要都做完；而下半部分就是她如果有可能可以多研究的题目，是拔高题。

    于雅既然有想要去高等大学的雄心壮志，当然不会囿于基础题目，只是她回家做了后面的题之后，才意识到“拔高”这两个字的意思。

    ……实在是太难了。

    于雅手头又没有标准答案，后面的几道题根本连思路都没有，以至于最后一道题于雅只是草草地略看了一眼，接着就被各种数据晃得眼晕，急忙合拢了作业本。

    没想到孟明知居然做了这道题，而且看傅文石的反应，孟明知做的还不错？

    于雅撑着下巴，仔细地盯着孟明知，忽然觉得孟明知变得异常的陌生。

    实际上她和孟明知是不熟悉的，但是她拥有原身的记忆，对于孟明知也还算是很了解，知道他就是个普通的、除了长得好看没什么大优点的普通男性，甚至还有婚后暴力的未来预告。

    刚看到孟明知的时候，于雅觉得孟明知很土。

    不过那时于雅刚从现代穿越过来，看没有任何美化的乡村，自然觉得一切都土，而穿着旧式衣服的孟明知更是首当其冲，被她不满地狠狠吐槽了几句。

    但现在她已经逐渐习惯了乡村的环境，再看向孟明知的时候，也不得不承认，他的确很好看。

    眉目精致，皮肤白皙，明明没什么文化，身上却还带着一股书生气，如果再戴上一个金丝眼镜，估计说他是大学里的年轻教授，都没有人会否认。

    他此时正专注地用铅笔在纸上写写画画，偶尔侧头问傅文石几个问题。

    明明用的都是极为劣质的纸笔，但于雅观察他写字的姿态，好像是在用上好的宣纸和毛笔作画一样，整个人就像是艺术品一样，非常赏心悦目。

    很快，孟明知把这道题的完整步骤弄清楚，傅文石教会了别人题目，也满足地吁了一口气。

    之前傅文石已经把基础题给于雅全都讲解完了，前两道拔高题于雅也看过了答案，有了自己的理解。

    现在应该学的就是下一章的内容了。

    虽然傅文石承认昨天孟明知自学的成果很好，但他还是觉得应该先给他们讲解一下这章的内容，再让他们自己研究学习，这样可以阻止学生们走偏路，省得以后回忆的时候只记住了错误选项。

    这么想着，傅文石询问孟明知：“用不用我给你讲一遍这章的重点？”

    孟明知翻了两页课本，没有贸然拒绝傅文石的好意：“那就麻烦傅哥了，稍微给我说一下这章的大概内容就行，不用细讲。”

    “……也行。”傅文石犹豫了一下，看向身边的于雅，“小雅，一会儿我再给你仔细说一下这章的内容。”

    傅文石知道孟明知的学习方式和常人不同，因此特意和于雅解释了一下，想让她一会儿跟着听孟明知的内容时别太担心。

    于雅是现代应试教育的成果，她从小经受的就是填鸭式教育，一遍学不会就再来一遍，多学习几遍，肯定就能记住知识点