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5.搭档
    “是吗?可是如果和你一组的话,我真是担心会被你的愚蠢传染呢。要知道,笨蛋配蠢蛋,一起完蛋。”阿黛莱德毫不犹豫的反唇相讥。

    对于从小到大也是被娇惯着长大的阿黛莱德来说,贵族之间私下耍的小心眼她还能勉强忍耐,但是对于这种蹬鼻子上脸的行为一定要当面打回去。她是来霍格沃茨上学的,可不是来受欺负的。

    听了她的话,埃里克气得想要拔出魔杖直接给她一个教训。但是就在这是,汤姆突然说了声:“教授再见!对了,教授,莱斯特兰奇先生好像有一些关于魔药课的问题要问您。”

    原来斯拉格霍恩教授已经走到了他们四人身边,他很是高兴的点了点头,然后看向了埃里克俩人。不得已,埃里克拔魔杖的动作一顿,停了下来,支支吾吾地说着些什么。阿黛莱德也跟着和教授说了声再见,然后匆匆忙忙抱着书,追着汤姆的身影向外走去。

    “里德尔先生,我们可以一起去魔咒课吗?”阿黛莱德叫住了汤姆。

    既然已经被其他同学排挤了,她无可避免的只能选择和汤姆结伴。更为重要的是,她根本就不知道变形课教室在城堡的哪个地方。

    汤姆放缓了脚步但是并没有停下来。

    “埃德拉小姐,我以为你应该找一个更好的搭档。”阿黛莱德从汤姆的话里听出了一股自嘲的意味。

    “我以为我已经回答过这个问题了。”她发誓她现在正用她最诚挚的目光看着汤姆。

    “好吧,如果你坚持要这样。”

    “那我可以叫你汤姆吗?你也可以叫我阿黛莱德。”

    “当然。”汤姆对她露出了第一个真心的笑容。

    教魔咒课的是一个矮个子的女巫,瑞贝卡·维克特教授,她性格活泼,充满了教学激情。事实证明,所有的老师都喜欢成绩好的学生。

    比如现在,维克特教授正在用充满赞许的眼神看着阿黛莱德将一根羽毛准确地停留在胸前的位置。许多巫师家庭的小孩都会提前接触一些简单的咒语,但是像阿黛莱德这样将高度掌控得的如此精准且能长时间维持的却极为少见。

    “非常出色的漂浮咒,埃德拉小姐。给斯莱特林加上五分。”维克特教授转而面向全班同学,“好了,孩子们抓紧时间联系吧!”

    而汤姆虽然是第一次使用漂浮咒,他也很快将羽毛浮到了空中,这个速度远远超过了其他新生。现在他对阿黛莱德有了新的认识。这是一个十分聪明的女巫,极有可能会成为他强劲的对手。

    第一天的课程很快就结束了。现在教师圈里已经人人都知道,一年级有两个天才学生,即使是还没有教过他们的老师都已经听过汤姆和阿黛莱德这两个名字了。

    下午,阿黛莱德和汤姆约好了一起去图书馆自习。

    第一天的作业并不算多,魔药课有一篇关于疥疮治疗药水的制作过程和总结,而魔咒课只有几个基础知识的问答,剩下的则是漂浮咒的练习。阿黛莱德只花了一个小时的时间就做完了,当她写完最后一个字,抬头去看汤姆的时候,他已经在预习下一课的内容了。她不服气地想着,下次作业一定要做得更快才行。

    阿黛莱德轻轻拉了拉汤姆的袖子。“汤姆,你可不可以带我去猫头鹰房,我答应了莉莉丝,第一天就会去看她的。”

    汤姆用沉默明确地表达了他的拒绝。但是阿黛莱德绝对不是一个会轻易放弃的人,她双手拖着脸颊,然后用她那双明亮的大眼睛无声地注视着汤姆。

    不得不承认,汤姆的脸颊拥有着完美的线条,仿佛雕刻一般。汤姆极力地想忽视身侧有如实质的视线,他已经开始怀疑自己的选择是否正确了,之前

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