班主任何华的主要夸奖对象。

    在班主任何华口中，赵安平时的沉默寡言，此时已经变成了成熟稳重。放学从不和同学去外面玩，也变成了自律。甚至连每天下课和一班的计嘉树嬉闹，都变成了有较强交流沟通能力……

    赵安在一旁听得老脸一红，自己有这么三好学生吗？自己怎么不知道。

    相比赵安的窘迫，身旁的赵母情绪完全不一样，每次班主任夸奖赵安的时候，赵母都紧绷着自己的嘴角，然后后背变得更加挺直。哪怕她的内心早就开心得不行，也不能直接暴露出来，这就是华夏家长共有的“谦虚”。

    周围的家长都向赵母投来羡慕的目光，这种感觉让赵母感觉到无比的自信，甚至比卖卤菜赚到的钱、身上的新衣服，都更让赵母开心。

    看着自己母亲的母亲这么开心，赵安心中的窘迫也消散不少，安静地坐在赵母身旁，尽可能地扮演一个好学生。

    没一会儿就到了班主任给家长们开会的时间，赵安和所有的同学都离开了教室。

    果然一出教室门就发现了计嘉树，计嘉树开心地跑过来，对赵安说他自己的成绩。这一次计嘉树又是他们班上的第一，和赵安一样的“双百分”。

    赵安自然是好好表扬了计嘉树一番。

    “赵安，你们家有电话吗？”计嘉树问道。

    赵安摇了摇头，计嘉树一脸的失望，这样寒假的时候他就没有办法经常和赵安练习了。

    赵安揉了揉计嘉树的脸，说：“我们可以约定一个时间见面啊。然后再约定下一次见面的时间。”

    计嘉树的小脸瞬间由阴转晴。