她走过来对计嘉树说到：“小树，妈妈还要去上班。你和朋友玩一会儿然后回家好吗？”
计嘉树顺从地点了点头，这样的情况他已经习惯了。计嘉树脸上甚至没有任何的失落情绪，因为他知道父母的工作真的很忙。
赵安突然开口说到：“阿姨，你好，我是赵安。等会计嘉树可以去我家里吃饭吗？”
计母对赵安露出一个微笑：“你就是赵安吧，经常听小树说起你，一直都没机会请你吃个饭。那等会小树就麻烦你了，今天晚上到我们家，叔叔阿姨请你吃饭。”
看得出来计父计母对于计嘉树很放心，平时并不会限制计嘉树的活动。
当然计母愿意同意也是因为她对赵安很了解，她已经从计父、计嘉树口中多次听过赵安的名字，甚至在刚才的家长会中也听一班的班主任提及，计母对于赵安同样很放心。
计嘉树和赵安一起送计母下楼，再回到教室走廊的时候，四班的家长会也结束了。
赵母出来，就看着白白嫩嫩的计嘉树和自己的儿子站在一起等着她，问清原委后，赵母脸上的笑容更盛，说到：“走，阿姨去买买菜，给你们做好吃的！”
至于还在守摊的赵父，赵母已经想好了，等会做了饭再给他送去吧。
期末家长会是在上午召开，中午计嘉树在赵安家美餐一顿。下午赵安则和计嘉树一起回家，计嘉树说要向赵安展示最近一个月新学的钢琴曲目。
计嘉树在钢琴方面的进步让计母为他找的家庭老师啧啧称奇，不仅仅是计嘉树展现出来的绝对音准，更是因为计嘉树对于音乐的热爱与超出年龄的成熟。
这些年越来越多的家庭也会开始注意孩子的艺术培养，这名老师同时也在给其他很多同龄学生上钢琴课。但是能像计嘉树一样在钢琴面前一练便是一个小时的同龄人少之又少。
计嘉树不仅能够快速理解那些枯燥的乐理知识，而且愿意一遍又一遍那些枯燥的钢琴练习曲。
听计嘉树的父母说，每天计嘉树放学回家便会自觉地练习钢琴，晚饭后还会继续练习八点，才去做作业。
如果不是这个时间继续练钢琴可能会打扰邻居，计嘉树甚至可以一直练下去。
哪怕计嘉树学钢琴的时间已经有些晚了，但是钢琴老师也认为计嘉树在钢琴绝对会大有作为，所以教导得十分认真。最近已经开始教一些进阶琶音、和弦的练习。
只不过稍微让这名老师有些不高兴的是，计嘉树更喜欢弹奏那些有歌词的歌曲，而不是能够展现出钢琴技巧的古典曲目。
不同钢琴曲目的难度有明显，通俗曲目的难度在绝大部分古典曲目面前的确不值一提，对于提升弹奏水平没有多大用处，在她看来有些浪费时间。她已经计划让计嘉树参加93年八月份华夏音乐协会举办的钢琴等级考试[1]了。
所以她也和计嘉树父母以及计嘉树本人商量过这个事情，想让计嘉树花更多的时间在考级曲目的练习上。
只不过计父的意思是让计嘉树自己做决定。学钢琴本来就是计嘉树自己提出的要求，计父想计嘉树学会为自己的选择负责。
不过计嘉树还不是很理解自己父亲说的话，在他看来钢琴就是钢琴，没有那么多的区别。
所以计嘉树也和赵安说过这个事情，赵安第一反应也和计嘉树的钢琴老师一样，应该计嘉树多