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6.教学内容
    成尧虽然觉得自己的语气不对劲,实际上他脸上的笑容却让孩子们松了一口气。

    最左边那个男孩儿吁了一口气,很快说:“我叫霍方,八岁了。”霍方的眼睛很大很黑,他看一眼成尧,又说:“我也喜欢吃馒头,也想去镇上看看。”

    “嗯,很好。”成尧已经不想做评价了,这理想可真‘伟大’。

    “那你呢,小姑娘,你叫什么?”成尧问紧挨着霍方的小女孩,她跟霍方长的有点儿像,一样黑黑的大眼睛,应该有血缘关系。

    那个小女孩看着成尧,脆声说:“我叫霍霞,六岁了。我也喜欢吃馒头,不过一年只能吃一次。我没去过镇上,我不知道想不想去。”

    一年只能吃一次馒头?成尧愣了。从昨天晚上到今天早上,村长霍斯给他准备的食物里都有馒头,难道那是他们过年吃的?那他们平时吃什么?

    成尧的脸皮有些挂不住,他吃掉了人家过年的食物吗?他觉得一会儿要去找霍斯说一声,他其实挺好养的,他们吃什么,他跟着吃什么就行了。

    “咳,咳。”成尧轻咳了两声,说:“霍霞说得很好。下一个,哦,轮到这个小男子汉了,说说,你叫什么名字?”成尧表面上温和鼓励的态度起到了很好的作用,很大程度上让这几个一直生活在村里的孩子觉得安心,接下来的几个孩子都一一做了自我介绍,他们越说越流利,甚至还笑了出来。

    成尧又和他们闲聊了一会儿,很快便把他们的底细摸了个透彻。这六个孩子,除了霍琳,年龄都在6-9岁之间。霍方和霍霞是兄妹两个,他们的父母已经去世,爷爷便是村长霍斯。

    成尧扫了他们一遍,很快把他们的信息记在了心里。

    霍琳,女,11岁,父亲霍加。长相特点:黑,瘦,手指细长。性格特点初步判断:倔强。

    霍方,男,8岁,爷爷霍斯,父母双亡。长相特点:黑,瘦,眼睛很大很黑,笑起来左侧有酒窝。性格特点初步判断:谨慎。

    霍霞,女,6岁,爷爷霍斯,父母双亡。长相特点:黑,瘦,眼睛很大很黑,笑起来右侧有酒窝。性格特点初步判断:天真,可爱。

    霍明,男,8岁,父亲霍光。长相特点:黑,瘦,圆眼睛,鼻子小,嘴巴很大。性格特点初步判断:活泼爱笑,一笑嘴巴能裂到耳朵根上。

    他是第一个在成尧面前笑出来的孩子,也是第一个开口叫他“成老师”的孩子。

    霍灵,女,7岁,父亲已亡,跟着母亲过活。长相特点:黑,瘦,眉毛特别黑特别长,快要接近发迹线。性格特点初步判断:安静。

    霍赤,男,9岁,父母双亡,跟着叔叔霍光生活。长相特点:黑,瘦,骨架大,看起来比别人壮,其实很瘦。他是唯一一个说喜欢吃的东西不是馒头,而是一种叫“丁丁草”的东西。性格特点初步判断:沉默,观察力强。

    成尧看着这六个孩子,他们现在对他放下了心防,都好奇的看着他。孩子都挺可爱的,不过,他们也太小了点吧,让他带孩子吗?成尧现在有些后悔昨天没有挑年龄大的孩子了,这么小的孩子是不是得从认字开始教起?

    成尧提醒自己,千万不能发火千万不能发火。他顿了一下,问:“你们认字吗?”

    霍明抢着开口:“成老师,我们认识九十二个字。”

    “九十二个字?”成尧有些意外,他还以为这些孩子都不认字。认字就认字吧,怎么还有整有零的?

    霍琳说:“我们每个人都认识九十二个字。我们村的所有人都是这样。”

    啊?

    成尧听了他们解释才知道,村里的所有人确实都只认识九

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