勇利很坚定的看着她：“那正合我意，请把我训练成最好的花滑选手吧！”
“我想留下些什么，教练，我参加不了成人组比赛，但是我、我……我想在世青赛破纪录夺冠！我要留下让人记住我的作品！”
凯瑟琳娜怔了怔，面上浮现出一抹兴奋，天知道她本来对带徒弟没兴趣，但现在她觉得教导勇利也是件有趣的事情了，勇利看着软，但他有身为竞技者的眼神与野心，这是最重要的。
“很好，保持这股劲，我会让你如愿以偿的。”
凯瑟琳娜是第一次做教练，勇利是第一次以职业花滑运动员为目标去滑冰，他们都是第一次，自然需要磨合。
她向来自我，若非遇到了朱玲，她甚至经常不记得对别人的承诺，但此刻她却有了个学生，还要为对方谋划他到死为止的运动生涯，要为他的许多方面负责，这心理转变也是够微妙的了。
冰面女沙皇的指导有些粗暴，她甚至专门准备了手指粗的木棍抽勇利的屁股——在他表现得不够好的时候，即使勇利的天赋让他在全神贯注时进步远高于其他同龄孩子，他甚至滑了不到三天就可以重新跳1a了，没人能看出这个小孩子之前因绝症半年没上冰。
凯瑟琳娜自认技术高超指导勇利绰绰有余，但当教练后才发现自己的技术并不是最重要的，她不仅要纠正勇利动作中的错误，还得引导、鼓励这个小子，但她偏偏不擅长说好话，没朱玲在旁边看着的话，勇利在冰面上的时候，将不会听到一句好话。
而且凯瑟琳娜发现她还要特娘的给勇利编舞，好让这个小孩去参加明年一个日本的地方赛事，以适应赛场气氛。
是的，这小孩当然要去参赛，他需要习惯这些，如果他想在将来某天成为青年组最强的人的话。
她觉得不需要让自己以外的人去给勇利编舞，因为她自己就会！而且她的学生第一支舞肯定要由自己来做，朱玲也可以参与其中，但她第一次由“从别人那里接收学识与资源”转变成“给予学识与资源”的人，她也需要适应。
（编舞费也不低，勇利表示他懂，先欠着。）
有时候棍子抽下去力道偏重了，凯瑟琳娜也会偷偷犯嘀咕，觉得让勇利和自己学习未必是一件好事，她自己是不是太凶了。
好在勇利真心是个好学生，他勤恳、听话、温和懂事、有天分，最重要的是死亡空间打磨了他，让那根棍子在他面前显得不那么恐怖。
一根棍子甚至远没有触及勇利的承受底线，空间带给他的强大恢复力，也让他可以接受其实有些超出这个年纪的强大训练量。
最重要的是，勇利性情中温柔的成分，有时候会让凯瑟琳娜联想到朱玲，而勇利性格中坚持固执的成分，又让朱玲会想起凯瑟琳娜。
和他相处久了，凯瑟琳娜也渐渐会在勇利面前温柔一下，比如在训练后给他一块巧克力，朱玲则在某天的课程结束后，带勇利去买了一双新舞鞋。
只能说这师徒三也是恰好被命运凑到一起，勇利恰好就是全世界最适合做她们徒弟的那个孩子。
等又过了两个月，勇利在棍子的抽打下跳出第一个2s的那天，凯瑟琳娜没让他再去舞蹈教室继续苦练，而是背着小朋友回去了。
勇利在来到俄国后第一次被这么温柔的对待，要说心里没触动是不可能的，他趴在女沙皇的背上轻轻抽泣了一阵，把老师的衣服哭湿了一大块，闭着眼睛睡着了。
朱玲走在他们旁边，摸摸小朋友长出来的、软软的黑发，揶揄妻子道：“喂，慈母之心暴露了哦。”
凯瑟琳娜哼了一声，耳尖有点发红。