那么问题来了，为什么必须要在这些地方建立起美术馆？为什么必须只能是这些画，而不是其他的画？
第四，纠集十三个人入画的目的是什么。我原以为，这里的13也像某些西方国家一样意味着不祥，也曾猜测会不会这个入画事件一共只有十三幅画，但现在已经不只是十三幅画了，我和秦医生的第十三幅画是《薛定谔的猫》，在此之后我们同样接到了下一幅画的门票，说明这件事在我俩身上仍在继续，与13的不吉利象征无关。
所以，让我们这样无休止地不停在画中世界出生入死，目的是什么？就只是为了玩弄人命么？但如果只是单纯地为了玩弄人命，那又为何刻意地让美术馆建在本打算建立别的设施的地方？这么看来，美术馆的坐标似乎非常重要。
那么，让我们入画的目的，是否和美术馆的坐标有直接的关系？
第五，坐标。既然坐标不是无序分布的，那么就一定有着某种象征意义。能够起到象征意义的标志，除了文字，就是图形符号。建议大家继续尝试着发散思维，用这些坐标连出更具实际意义的图像。
第六，是我认为比较奇怪的一点。从我和秦医生进入的第一幅画至现在，似乎每一次入画的新人，都至少有一个人与当幅画有着或多或少的关联，亦或是，看似应该具备克服画中难题的本事的人。
譬如我进入的第一幅画，需要应用到一定刑侦方面的知识，而恰巧，第一幅画的入画者里，就有一名警察，遗憾的是他没能闯过第二幅画。
而第二幅画，需要应用到一定的医学知识，也正是由于秦医生在，才帮助我们几人成功活了下来。
至于第三幅画《白事》，虽然不涉及某专业领域的知识，但，身为美工的卫东进入了画中。
第四幅画《信仰》，涉及到一些宗教相关的见闻，而恰巧沙柳对此有着不少的了解。
之后的某些画，其中有些新人我们没有深入了解，兴许其中有人就具备对应的相关知识。
而我认为这种奇怪的巧合最为明显的几幅画，有《影》、《人学》、《海上燃犀图》、《逆旅》。
进入《影》的是美术专业的学生，为我们了很多关于颜色方面的知识；进入《人学》的有祁强，如果不是他会开锁，我们想要进入地下实验室，恐怕要花费不少力气；进入《海上燃犀图》的有会潜水的方菲和于隆，而最终我们也的确需要入海才能找到签名；以及进入《逆旅》的摄影者们，他们在画中的作用更无须多言。
乃至我们刚刚结束的《薛定谔的猫》，其中涉及到了语言文学素养、音乐体育专业，及物理方面的硬知识，如果说对物理较为精通的浩文是老成员，不能成为例子的话，那么在那幅画进入的新人里，齐慕欢和董瑶是演员，如果不是因为他们的专业素养不够，我想，一个台词功底过硬的实力演员，应付第一关的语言世界是不成问题的。
以及何棠，第二关法则世界中的其中一个关卡，考验的就是音乐方面的知识，碰巧，何棠就是音乐专业出身，并为通关了帮助。
综合以上，似乎就产生了一个奇怪的现象。
画的幕后力量在不停地以入画的方式剥夺人命，将画作本身所表现出的负面情绪无限夸张放大并加以渲染，甚至是再创作，其中所含的恶意相当明显。
但与此同时，它却又似乎在有意地吸收一些对破局通关能起到帮助作用的人入画，这样看起来就十分的矛盾了。
“画”一边满带着恶意地收割人命，一边又在想办法让我们保有一线生机。
之所以说是“想办法”，是因为每次入画的新人，并不见得每一个都是专