们想的更珍贵。”

    老万格外认真，不厌其烦地提醒一批又一批迎来送走的小同学：“记住你们现在支撑自己的力量，在将来太辛苦的某一段路，某一个深夜，记得回来找它。”

    班级教育日常在同学们似懂非懂的氛围里告一段落，最后又以班主任当众发糖发巧克力这种喜闻乐见的日常环节告终。

    猴子现在都不太能想得明白这段话：“为什么大学还更累啊，不都说大学就自由了吗？”

    “目的不一样吧。”

    吴涛看了看台上还在慷慨激昂朗诵的年级主任，压低声音跟他聊天：“大学不都说为了自己学吗？现在好歹是给老师给家长学，累屁了还能骂一骂。大学就不一样了，学校专业都是自己选的，跪着也得往脑子里塞……”

    “选专业还是门学问。”

    梁见懂得多，低声接茬：“我哥常说，大学期末考流的泪，都是选专业的时候脑子里进的水。”

    “对了，我也听过一个段子。”吴涛想起来，“我姐他们大学有个专业叫生物信息学专业，主修科目是医学、数学和计算机。”

    “……”梁见问：“他们不多学一门生发吗？”

    一群人聊得正热闹，巡逻的年级老师正好走到他们班队尾，横眉冷对小角马：“还聊天！聊天！聊天！紧迫感呢！紧迫感——”

    人类的本质是复读机。

    几个人咳嗽着飞快牢牢闭嘴站好，听着年级主任慷慨激昂地念完最后一段不知道是成人礼还是高考动员的内容。

    “接下来的人生是你们的了！小兔崽子们，不论你们高考考得好不好，以后的路走得怎么样，将来一定都得长成对得起自己的大人。”年级主任气壮河山，“知道吗？！”

    下头的小兔崽子们跟着答应：“知道。”

    “听不见！”年级主任可能是在收音上有些困扰，举着话筒声声震耳，“精神点儿，大点声！”

    小兔崽子们震声对吼：“知道！！”

    几只操场上蹦跶的麻雀被声浪掀了好几个跟头，扑腾着翅膀带着胖墩墩的肚子飞走了。

    林间转头，碰碰时亦的胳膊：“书总。”

    这种时候也依然非常酷且冷酷地只跟着动嘴不出声的书总转过来：“嗯？”

    “你想变成什么样的大人。”林间问，“想好了吗？”

    “没有。”时亦摇摇头，“我……有很多事想做。”

    有很多还没来得及尝试的事。

    很多未来，很多可能，很多条路通向或远或近的目标。

    但只要两个人在一起，一直在一起。

    就好像连星星都触手可及。