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10.第十堂课
窗外,这个位置刚好能够看到窗外操场上的情况——看那群穿着体操服的,各式各样的个性乱放的学生,应该是新入学的一年级英雄科学生吧,站在最前面带队的是眼神无精打采的黑发青年,看他的表情,似乎下一秒就能够睡过去似的。

    而在看到操场上的某个学生一合掌就有无数藤蔓从地底冒出来之后,她饶有兴趣地挑了挑眉。

    ——不愧是雄英,能够看到这么多有趣的个性。

    就在她还想多看两眼的时候,这边一年c班的班主任已经到达了,站在门口的金发青年只是单纯的站在讲台上,就能够轻而易举地使闹哄哄的班级瞬间安静下来。

    “喂喂——骗人的吧?”在最初诡异的静谧之后,低下已经开始有胆大的学生开始悄悄议论起来,“这不是排名no3的英雄潮爆牛王吗?”

    “真的假的!”

    “呜呜呜呜能够来雄英真是太好了!”

    “不愧是雄英,连普通科都能请到no4英雄来担任班主任吗?”

    “我觉得自己的心跳从来没有这么快过!!”

    ……

    而站在讲台上的男人面对下面的议论毫不在意,青年的脸孔被高高的衣领挡去了大半部分,只有双眼露在外面。

    “虽然没有必要,但是我还是觉得应该做一个自我介绍。”青年伸手捋了捋自己一丝不苟的刘海,“我是潮爆牛王,因为原本担任c班班主任的麦克老师有事情脱不开身,所以在这一个月里暂代班主任一职,本名袴田维,大家可以称呼我为袴田老师,个性是‘纤维大师’。”

    青年一边说着,一边伸出手指晃了晃,指尖有丝线状的物体隐约可见。

    注意到对方说的是“暂代”班主任一职,她就了然了。

    再怎么说,排名no3的英雄也不可能闲到来雄英给他们当老师,毕竟她家隔壁几个月都不一定见得到一次的安德瓦就是最好的证明。他口中的麦克老师想必就是布雷森特·麦克,也算是广为人知的英雄,个性是“超级噪音”,通过声波攻击来造成伤害。

    袴田维大约也是没什么做教师的经验,所以第一堂课就规规矩矩地让学生们做了自我介绍,也算是让大家都熟悉一下,走个流程。

    在轮到山崎花奈的时候,少女站起来中规中矩地开口。

    “山崎花奈,个性是超级记忆,喜欢的食物是炸猪排盖饭,兴趣爱好是读书,愿望是能够一直做自己喜欢的事情,希望以后的三年能够和大家一起好好相处,请大家多多指教。”

    听完他的自我介绍,讲台上的青年翻了翻手中的学生手册,眼眸中透出几分惊讶。

    虽然知道今年的雄英有一个只参加笔试,不参加实战演习考试,单凭出色的笔试成绩就被录取的学生,但是他在看到对方的个性之后,大概能够理解了。

    ——真的是一个极其适合学习的个性。

    不过……

    “我之前看过资料,山崎同学是十三岁的时候才觉醒个性的?”

    “是的。”面对对方的提问,她点了点头,“因为并不是什么能够很明显表现出来的个性,所以一直都认为自己是无个性,一直到十多岁的时候才被发现记忆能力超群,然后才去区政府登记了个性。”

    潮爆牛王本来就是随口一问,没想到对方居然也乖乖的认认真真回答了,漂亮的小姑娘本就容易令人心生好感,更别说这个学生看起来就是一副优等生的模样。

    在这个百分之八十的人都有“个性”的社会,身为无个性者,自然而然地会受到来自周围环境有意无意的压迫,大多数的无个性者都性格阴郁,不太喜欢与人接

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