的教学方法，是吧。”

    ta对着洛杨说话，但这一声是吧却是说给黄杰听的。

    黄杰点点头，笑着回应，“坐在教室里也可以的。”

    洛杨仍旧没有改变决定，他知道黄杰不喜欢有人在教室里听课，他一直都知道。

    最早在青少年中心的时候，自然是没有家长在里面听课的，爸爸妈妈都是在大厅等着孩子下课。后来青少年中心课程结束后，洛杨就跟着黄老师去到一家提琴工作室上课，在工作室学了四年琴，洛杨看到一些家长坐在教室里替孩子记笔记，在教室里训骂孩子，黄杰总是摇摇头，偶尔会对洛杨和姜"."

    这样的大孩子抱怨几句，“有些家长就是太认真，孩子反倒是不要学，有些家长太不认真，孩子也学不好。”

    “到底要怎么样才好？”两个男生问道。

    黄杰也不知道，只说，“小提琴很难，怎么样都不为过。”

    “爸爸放心吧。”闪闪眨了眨眼睛，对洛杨露出灿烂的笑容。

    “琴拿好，不要弄坏了。”

    “好的爸爸。”

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    “闪闪这么聪明一定没问题的，不学琴才是浪费了天赋呢？”ta跟随洛杨走到琴行大厅，大厅里陆陆续续走过几个学琴的孩子，大人帮孩子背着乐器，孩子捧着书，从脸上也看不出是喜欢学琴还是不喜欢。

    一般而言，孩子都会跟着父母的意愿表达自己的喜好，没有多少孩子有勇气说出“不想学琴”这样的话。即使很多时候父母责骂他们，“在这样不努力，什么都不要学了”的时候，他们也只会抽泣着说，“不，我要学的，要学的。”

    说到底，孩子很小就明白，如果不按照父母的要求学习，他们的玩具和吃饭都会受到影响，也许就连想要开开心心过日子都会变得困难。

    顽皮是小，不努力为大。

    要是不努力，什么都不会有。

    外婆也说过这样的话，反面教材就是洛杨的爸爸。

    爸爸不努力，所以爸爸活该失去一切，

    “音乐会你们来了吗？那天我正好不在，不知道你们是不是来参加了。”

    “嗯，我们来了，孩子很喜欢那个will老师，老师本人的钢琴也很出色。”

    “是吗？我听过一次他在演艺中心的亲子演出，现场气氛非常好，那个票还很贵，要280一张呢，我们这次请他来，免费让琴行里的孩子们参加，也是我们琴行争取来的，要是孩子喜欢就最好了。不知道当天有没有拍照啊，我一会去电脑里看看，闪闪有参加互动吗？”

    ta很热情，问题很多，时间过的很快，半个多小时过去了，闪闪还没有从教室里出来。

    (PS:"小说"首字母)