格，但是王一格也没有放弃参加高考的念头，林平也不希望他放弃参加高考，林平心中多少还有些私心，而王一格知道林平老师的私心，他参加高考，既是去为林平老师的心愿努力一把，也是为了证明自己高中三年的学习成果。

    王一格觉得，保送并不能完全展现自己真正的实力，他好的不仅是数学这一科，其它的科目同样优秀。

    西贝四中现在的老师们都把王一格当个宝供着，生怕出现一丁点儿意外，毕竟，王一格对于西贝四中的未来和名声起到了非常重大的作用。

    而自从王一格获得保送清华北大的资格传开来后，西贝四中一夜之间成为了西贝县人民群众口中津津乐道的话题，越来越多的家长和学生开始重新审视现在的西贝四中，西贝四中这三年通过一系列的改革和校园治理，似乎已经没有以前那么差，出了一个保送清华北大的学生，又搬进了现代化设施齐全、风景优美的新校园，除了师资力量差了一点外，不知不觉中，西贝四中已经超越了二中和三中，成为了西贝县仅次于西贝一中的选择。

    这也为西贝四中在即将到来的中考志愿填报中创造了不小的优势，照这样看来，西贝四中今年录取的生源肯定要比往年质量更高。

    听到西贝四中王一格被保送进清华北大后，最上火的是西贝一中校长孟凡昌，不知道怎么的，一夜之间孟凡昌嘴里就起了好几个水泡，如果再给孟凡昌一次机会，孟凡昌绝对要想方设法把当年的市中考状元王一格留在西贝一中。

    让孟凡昌觉得上火的不仅如此，而是西贝一中今年的高三有些平平无奇，没有太突出的尖子生，也就是没有发现清华北大的好苗子，这让孟凡昌有些沮丧和着急。

    而进入2015年，随着西贝四中搬迁进入新校园，王一格获得了保送清华北大的资格，西贝县教育界的另一项教育改革也开始提上了日程，那就是“四合三”，将西贝县的四所中学合并成三所，将这两年表现最平庸的西贝三中拆分，并入到西贝二中和西贝四中两所学校。

    自从拆分西贝三中的消息传出来，整个西贝县的教育界人士都开始为了这事奔波，三中拆分后的学生怎么分？三中拆分后的老师怎么分？这是最关键的问题，甚至连西贝一中也下了手，来西贝三中挖优秀的老师，孟凡昌为了将三中那几个优秀老师挖到一中来，没少去县里走动。