闻昭不仅从来没有跟她说过——她讲故事的水平很不怎么样，而且不知道是不是习惯了,听庄颜讲故事的表情都变得比以前生动一点了。
因此,庄颜是从他的反应中得到了鼓励,觉得自己的讲故事水平越来越高了。
偶尔听到女儿这个说法的古亚洁：……
她想着反正庄颜也只给闻昭讲故事,既然闻昭不觉得是折磨，庄颜讲的也很开心，她就没必要非要阻止了。
没想到学校里搞六一儿童节活动的时候,庄颜就表示自己也有才艺表演，她要上去给全班同学讲故事——用英语讲。
得知这一消息的庄家其他三个人：……
还不等两个大人戳穿庄颜“其实她讲故事的水平不怎么样”这一残酷事实,班上的其他同学就先残忍地让她得知了真相。
起因是庄颜准备先在好朋友们面前讲个故事试试看——毕竟她都准备上报节目了嘛,先讲给班上的好朋友听听也正常。
比如早已经跟庄颜重归于好的钟蒙蒙。
她还是头一次知道庄颜会讲故事，而且都可以当成节目演出啦，必须得听一听啊。
这个故事的名字叫《小猴子摘西瓜》。
几个小女孩听了故事名字，满怀期待地围着庄颜等着她讲这个故事。
然后就听到她开始讲森林有多漂亮、森林里有多少植物、多少花朵、多少动物……
一直听到上课还没有听到重点。
下课她们接着围过来,庄颜居然也能接得上，继续讲她的森林里有丰富多彩,故事的主角小猴子还没有出场,上课铃又响了。
在座位上看着庄颜进进出出的闻昭：……
他试着想劝庄颜不要讲了。
钟蒙蒙虽然已经跟庄颜和好了，但她对闻昭的印象一直不咋地，在自己的座位上看到闻昭阻止庄颜,本来已经不想听故事的她一下就又想听了,带着一脸夸张的笑容冲到庄颜面前：“颜颜快来,我们一定要把这个故事听完！”
闻昭：……
行吧。那你等着吧。
直到放学庄颜这个故事也没讲完。
放学排队回家的时候,钟蒙蒙和另外两个女生特意跟庄颜站在了一起，异常坚强地把庄颜这个《小猴子摘西瓜》的故事给听完了。
队伍是这样的——闻昭站在庄颜的后面，三个听故事的女生站在她的前面。
闻昭可以清清楚楚地听见，庄颜宣布自己讲完了的时候，前面三个女生集体沉默了许久。
然后是钟蒙蒙先开口：“颜颜啊，你这个故事……”
“怎么了？是不是很精彩很有意思？我没有看书哦，是我自己编的。”
另外两个女生：……
“你们觉得怎么样？听了我的故事有没有觉得森林真有趣、想去森林里玩耍？”
钟蒙蒙忍不住了：“可是你的故事叫《小猴子摘西瓜》啊！重点难道不是因为小猴子摘西瓜的前因后果吗？”
庄颜愣了一下：“也对哦……”
“你开头讲你的森林用了快三十分钟！然后小猴子摘西瓜的过程只讲了三分钟，故事就结束了？”
“那你的故事为什么不叫《森林真有趣》呢？”
最后还是钟蒙蒙直接说道：“颜颜，你的故事一点也不好玩不有趣，你还是再想想要不要上台表演讲故事了吧，换一个好不好？唱歌？跳舞？弹琴？”
庄颜安静了一会儿。