然而对于艾莉丝来说，今天依旧是她普通生活的普通一天。她既没有对周末依依不舍，也没有对周一满怀期待。在她的人生信条中，按部就班本就是生活的艺术。
一板一眼的艾莉丝绝对不是受学生青睐的那类老师，尤其当她无法用生动有趣的方式呈现本就无趣的物理知识时，她的谆谆讲课声便成了美妙的催眠曲。
起初，学生们还会因着艾莉丝的漂亮对她多几分眷顾，私下里封她为布鲁克林区伊娃·洛佩兹。但她显然不懂得如何利用自己的美丽，娇媚的眼型中是两潭无波的死水。
当她看着台下睡倒一片的惨景，却能平静依旧地转身在白板上画受力分析图。
下一秒，下课铃声大作。
艾莉丝看了看手表，头疼地皱起眉，转过头却看见彼得正高举着手机，铃声便是从他那里传来的。
艾莉丝正想说话，台下睡着的学生们倒是一个不落地醒了过来。
再然后，彼得冲她狡黠地眨了眨单眼。
艾莉丝忍俊不禁，敲了敲桌子。
“把书翻到三十六页。”
下课后，彼得抱起什么便追着收拾好课本和资料离开教室的艾莉丝踏上回办公室的路。
“艾莉丝老师！”
“？”艾莉丝侧过头，看着堪堪追上她的矮个少年，将自己的步子放慢了些。
彼得将怀里抱着的东西递给她。
“这是我以前玩过的乐高玩具，或许老师今后会用到。”
艾莉丝一脸茫然。
彼得支支吾吾地说，“呃……我是说，等那个谁再长大一点的时候。”
艾莉丝终于反应了过来。
看来在上次目睹了躺在她床上本着恶趣味心理暴哭的阿米尔之后，彼得由此产生了一些不靠谱的联想。虽然说明起来很麻烦，但涉及原则的误会还是十分有必要解释清楚的。
艾莉丝将彼得带进办公室，给他搬了张椅子面对面坐着，然后语重心长地说，“如果我没有理解的话，你似乎对我存在一些误解。”
“没、没有的事！”彼得紧张地坐直身体，“梅也是独自一人抚养我，所以我特别能理解老师的难处。艾莉丝老师放心，我是绝对绝对不会说出去的！”
话音刚落，坐在隔壁办公桌的老师已经悠悠地瞄了过来。
“……”
艾莉丝突然意识到，彼得对她已经不仅仅是误会这么简单了。
她对现在孩子普遍早熟的判断果然没有错。
“……那确实不是我的孩子。”
真诚的实话却宛如苍白的辩驳。
艾莉丝绞尽脑汁想着如何才能让自己的说辞更具说服力，办公室的门却被人向内推开了。
彼得倒抽了一口凉气，“我的天呐！”
前一秒还在隔壁桌旁追剧的苏珊娜老师手一抖，在手里花里胡哨旋转的圆珠笔啪嗒一声掉在了地上。
艾莉丝带着一脸状况之外的表情看向门边，那个一身休闲西装戴着风骚墨镜的男人似乎是……托尼·斯塔克？
在他的身后，挤满了举着开启摄像功能的手机冲门里探头探脑的围观师生。
艾莉丝的第一个想法：没穿机甲的钢铁侠果然有点矮。
艾莉丝的第二个想法：为什么他会在西装里穿印着巨大柯基犬图案的白t恤？
艾莉丝的第三个想法：他是来接孩子的吗？
接着，她