这学期的期末考试成绩出来了，项昀“光荣”登上初二年级倒数第一名的“荣耀榜”。
七门功课加起来不到八十分不打紧，他竟然胆大包天交了两门白卷上去。光是他的态度，校领导都忍无可忍了。
加上项昀这个学期背处分的事发生的也比较多，因此，学校才决定将他留级。
初一年级的班主任都有疑问：下个学期才是年级的第二个学期，留级也是明年下半年的事，上半年将这个学生留级会不会不妥？
校领导和项昀的班主任认为，项昀在初一年级时的功课就开始跟不上了，让他明年上半年退回去学习初一年级的知识对他比较适合。
到了下半年再重新上初二，这样项昀的成绩应该就能有所提高了。
因为意见不一，所以只能把他们这些班主任召集在一起开个会了。
显然学校领导的心意已经决定把项昀这个学期就弄到初一来了，项昀在学校行为臭名昭著，成绩还一塌糊涂，这种问题学生哪个班主任想接收呢？
副校长提出来后，初一年级六个班主任全都埋头苦干，看着桌上的花名册，都不抬头。
项昀的班主任苦苦哀求着：“同仁们，大家别都不做声啊！项昀这学生其实还挺懂事的，就是行为和成绩让人有点操心，我相信，他重回初一，对他各方面一定会有所提高的。你们就当为社会挽救一个失足少年不成吗？”
一个挺着大肚子的男班主任，呛声道：“李老师既然觉得项昀同学懂事，那就留在班级里继续耐心教导呗，干嘛还一定要送到我们手上来呢？”
项昀班主任脸色骤变，气愤不已。
教导主任严厉的发话道：“初二年级项昀同学留级一事是校领导经过深思熟虑后的决策，而且校方跟学生家长都已经沟通好了，这事没有改立的余地。找你们来开这个会，就是讨论一下把项昀同学放在哪个班合适。”
班主任们个个头疼不已，还是没有人想接这个烫手的山芋。
那个男班主任指着埋头苦干的姚老师说：“我建议放在姚老师他们103班去，初一年级最出色的宋嘉颖同学就在他们班，这样还能鞭策鞭策项昀同学呢，是吧？”
大伙的目光齐齐投向姚老师，姚老师竟有一种万箭齐发射向她的感觉。
姚老师道：“校长，主任，你们别都看着我呀！宋嘉颖同学是值得表扬，可我班上不是有一个陆谦了吗？我还不够心累的吗？你们行行好，别再把项昀同学塞到我班上来了行吗？”
教导主任和副校长对视着，感觉姚老师说的也是事实，一个班里放两颗炸弹，到时爆炸了动静会太大了。
教导主任说：“103班还是不行，那个陆谦我了解，时不时就闹腾一下，听说他自从跟项昀打了一架以后还成了好朋友了，这两个人要是被放到一个班级里，那上课肯定是老师听他们讲了。”
总算是好心饶过了姚老师的103班，教导主任细心一想，突然就想到了一个很适合接纳项昀的班级。她分析道：“这届初一新生，每个班级里似乎都有那么一两个问题学生，记过，背处分都在列，好像就105班没有这种胆大妄为到教导处报道的学生。”
那个想把项昀往别的班推的男班主任恰巧就是105班的班主任，也就是素芳的班主任。
他姓熊，长得看似很结实，壮壮的，肚子也挺挺的，班上同学背地里都叫他“熊二”。因为熊老师有时候确实挺“二”的。
听到教导主任有意把项昀