李老师又对燕宁说道:“燕宁，你先进教室预习功课，我和你母亲还有些话没说完。”

    燕宁会意，于是走进了教室，当她走进教室的时候，不出意外的收获到了整个班级的注意。

    燕宁坐到自己的位置上，她看到母亲和李老师正在交谈，边说边离开了走廊过道。

    当李老师离开后，一些学生像是被解开了封印，他们连忙对关系好的同学说道:“某某某，快把那科的作业本扔给我，江湖救急啊！”

    一时之间教室吵吵嚷嚷的。

    班长拍了拍桌子，喊道:“大家小点声，免得引来检查的人。”

    教室这才没有那么吵了，但是仍然很热闹。

    班长不得不放下手中的书，走到讲台上开始维持秩序。

    燕宁目不转睛地看着教室发生的一切，这熟悉而又陌生的一切令她倍感怀念。

    忽然燕宁的桌子上扔了个纸条，燕宁打开一看，见是好朋友贺静纯写的。

    “燕宁，欢迎你回来。”

    底下还有贺静纯画的一个撒花图片。

    燕宁莞尔一笑，不禁看向了贺静纯的位置，贺静纯给燕宁做出了一个加油的动作。

    燕宁笑着指了指自己的心，暗示自己感受到了贺静纯的心意。

    两人是无话不说的好朋友，贺静纯瞬间明白了燕宁的暗示。

    因为两人的座位隔得有点远，再加上此时晨读时间已到，所以贺静纯表达完心意后便开始专心晨读了。

    燕宁也拿起书开始回忆以前的知识点，桌子上陆陆续续扔下来不少的纸条，都是欢迎燕宁回来的。

    燕宁小心翼翼的将纸条收好，这些纸条代表着同学们对她的关心。

    过了一会儿，李老师回到了教室，班长于是回到了自己的座位上，同学们也纷纷开始认真晨读。

    李老师来到燕宁的座位前，对燕宁说道:“如果感觉身体不舒服，可以趴在桌子上休息一下。不过老师还是希望你能克服一下困难，你的学业进度落下的很厉害。”

    燕宁连忙说道:“老师，我没有感觉不适，可以和同学们一起正常学习。”

    李老师闻言说道:“如果感觉身体不适，一定要和老师说。”

    燕宁点了点头，李老师这才开始盯着学生晨读，不过她还是经常走到燕宁的身边询问燕宁身体如何，燕宁都笑着表示自己没有感觉到不舒服。

    晨读结束后，李老师对学习委员熊明泽说道:“燕宁因为身体原因落下了学习进度，你是学习委员有责任帮助燕宁，你要积极帮助她赶上同学们的学习进度。”

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