自习课之后便是数学课。
数学老师何建章，别名蜡笔小新，是三中一位教龄长达二十年的高级教师，严于律己，更严于律人。每到数学课，五班后排那些上课不爱听讲的学生都不得不打起精神挺直了腰板，装出一副求知若渴的好学模样。
上课铃刚响，何建章便夹着教案出现在教室门口，咳了两声，昭示自己的存在感。
原先还在别人的座位上聊天说笑的学生，都默契地闭了嘴，悄无声息地往自己座位挪。
等大家都坐回座位，何建章走上讲台，肃着一张脸，扫了台下一圈：“今天继续讲上周没讲完的作业，翻开第二套的填空题第四题。”
台下齐刷刷一片翻找试卷的声音。
何建章在黑板上写下两个公式，接着说：“这道题你们班的正确率是百分之二十，也就是说，只有十个人做对。”
“明明只是一个简单的函数奇偶性和解析表达式的问题，就算你们记不住公式，难道你们还不会假设几组数据，然后把函数图画出来吗？”
他一脸恨铁不成钢的表情看着台下的学生，正要接着训话，前面“砰”的一声被人从外撞开。
“这次打球打得太不给劲了，今天放学都别走啊，我们接着打，我还就不信了，老子能一个三分都进不……了……”
陈俊达臂弯里夹着个篮球，一脚踹开门，边扭头跟身后的李溪几人说话。
话说到后面，感觉到讲台方向传来的凌厉视线，随意地转过头，跟一脸怒意的何建章完美对视。
“小新？”陈俊达挠了挠头，满脸的不解：“第一节课不是自习课吗？改上数学了？”
李溪看看班上其他人的表情，反应过来：“艹！自习课早过了，现在是第二节课了。”
“你们几个，还不快给我进来！”蜡笔小新何建章，深吸了一口气，压抑着怒气，问：“数学第二套试卷的填空题第四题谁做对了？”
陈俊达几人两两对视，都是一头雾水，听不懂他在说什么的样子。
班上有人小声吐槽：“老师你问错人了吧，他们怎么可以做对，你应该问他们有没有做那张卷子。”
台下接着响起一阵细碎的笑声。
陈俊达翻了个白眼：“笑屁啊笑！”
白眼还没翻回来，何建章手指走廊外：“你们好意思不做作业，不好意思被同学笑了是吧？站外面去，这个课都别进来了！”
顿了顿，又补充：“试卷拿出去，站着做。”
陈俊达几人依言进来找试卷。
蒋依婷扭头跟姜可可小声说：“他们真的是作死，明明知道自习课后面就是蜡笔小新的课，居然还敢跑出去打球。我要是小新，绝对不止是让他们站外面，还要让他们一人脑袋上顶个球，谁的球掉下去了就再加罚十分钟。”
姜可可脑海里浮现出陈俊达他们一人顶一个篮球在走廊排排站的画面，嘴角微微抽搐了下，好不容易才按捺住笑意。
讲台上何建章的情绪已经恢复了不少，他缓和了脸色，对照着黑板上的两个公式跟大家推导完函数的解析表达式。
“下面第五题，我已经讲过无数遍类似的题型，所以我不打算直接跟你们说怎么解答。”
他将马克笔扔回讲台桌上，看着台下的同学：“这道题做对的人有不少，我就随便叫一个同学起来告诉大家他是怎么做的。”
蒋依婷低下头，双手合十，小声默念：“别叫我，别叫我，我这张卷子还没抄呢，别叫我。”
姜可可轻声安抚她：“你别