已经喜欢上物理了。”

    “哦，有一个好的启蒙老师，真不错。”周学琛点着头道。

    两人闲话家常，聊着聊着，又不自觉地将话题转移到量子力学上了。原本大家观点一致，可话锋一转，又成了各抒己见。虽意见不同，但好歹是在好好讨论，可后来却又变成了争论。

    杨凡用一些例子对某个定论作出"."

    了质疑，虽然他的想法是欠周全的，但周学琛认为，他这种善于观察与思考，勇于探索，敢于对前人的定论作出质疑并进行考证的钻研精神，是十分难能可贵的。他现在欠缺的只是时间的沉淀和经验的积累，假以时日，这个学生必定能攀上科学的高峰。

    大家争论的结果，是周学琛以他更广的知识面去解释了这个学术观点，说服了杨凡。杨凡虽在争论中败下阵来，可他内心却是喜悦的，还有什么能比讨论自己热爱的事物并且得到了正确的结论，悟出了新的道理而更让人开心愉悦的呢？

    饭后，杨凡正要与周学琛道别，周学琛却突然问他：“杨凡，去我的研究室看一看吧？”

    杨凡表面上还是一贯的平静，可他内心却是激动的，“好。”

    两人来到周学琛的研究室，周学琛带着他在室内转了一圈，一一向他介绍各种关于光电效应的、散射的、证明原子量子化的等等实验装置，又详细讲解了实验原理以及列出实验所得的数据。

    杨凡专心致志地听周学琛的介绍，时不时地提问，而后又虚心地听他讲解。每看完一个实验，他都兴奋异常，如获至宝。

    临了，周学琛正经严肃地看着杨凡，问他：“杨凡，你要不要当我的助理，以后你没有课，就到我的研究室来帮忙，我们一起做实验，好不好？”

    杨凡既激动又感动地立在原地，一时说不出话来，半晌，他才答道：“好，谢谢周老师！”

    周学琛见他答应了，也十分高兴，原本严肃的脸说变就变，他嬉皮笑脸地道：“那你以后就是我的入室弟子了，一定要好好修炼本派的武功，将来光耀师门啊。”

    见他突然开起玩笑，杨凡忍不住笑了，笑得既灿烂又单纯。

    ……

    自从那日在致远楼与易书言说好了要一起参加天文社之后，应星辰便又重新担起了她尽责小跟班的角色来，当然，这都是易书言要求的。

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    (PS:"小说"首字母)