林夕坐在学习桌前，想起在学校苏梦遥教他做的激发记忆潜能的方法。就想我能不能把这个方法也用在写作业上呢？
那就试一下吧！林夕闭上眼深吸一口气，开始在心里默念：“我一定可以把作业完成的又快又好，我一定可以把作业完成的又快又好……。”念完十遍后，他立刻感觉信心倍增，身体充满了能量。
林夕的脑海里清晰地浮现出今天课堂上学习的各种画面。他不禁感叹：苏梦遥的这个方法还真是神奇，我以前怎么就不会这种方法呢？
林夕决定先写英语作业。他闭上眼伸出手去，在眼前拨了两下，在一堆杂乱的画面里调出了教室里的黑板。是老师写在黑板上的单词和句子，只要把这些单词和句子背诵和默写下来就算完成作业。这项作业以前对林夕来说是一项非常艰巨的任务。要反反复复背诵几十甚至上百遍才能记住几个单词，更别说句子了，而现在这些单词和句子就像照片一样存储在她的脑海里，只要闭上眼晴动动手指就可以把这些画面调出来。
林夕拿出笔和本，按照脑海中的印象，只用了不到十分钟就把所有的单词和句子默写了一遍，看着本子上的一行行整洁流畅的字体，竟然和英语老师的笔迹十分相似。英语老师检查作业时该不会以为是她自己写的吧，哈哈！林夕又有些得意忘形了。
之后的语文、数学等作业林夕一样写得如行云流水，势如破竹。林夕看了看桌上的闹钟，今天的作业他只用了不到40分钟，还不到一节课。放在以前这些作业他至少也要磨蹭三个小时以上才能做完。
林夕又检查了一遍作业，发现没有错误，就麻利的装好书包向厨房走去，边走边喊：“妈妈，我做完作业了，饭好了没有？”
“啊，不是吧，儿子，今天怎么这么快就做完作业了，是作业留的少吗？”
“不是，和平时差不多。今天我的状态特别好，所以很快就做完了。”
“不要骗我哦，没做完赶紧回去做，我一会可是要检查的呢！”
“妈妈，没有骗你，我真的做完了！”
“好，妈妈相信你，你先去看会儿书或者练练钢琴，妈妈的饭也很快就做好了。”
“好的妈妈。”林夕跑回自己的屋，叮叮当当地按了几下钢琴。觉得没意思，又从书架上抽了本书翻看，也看不下去。然后干脆就躺在床上发呆，想着今天经历的这些事情，感觉就像在梦里一样，但却又是真实的。这个苏梦遥的身份很神秘，她好像拥有十分神奇的魔力。
想着，想着，一阵困意袭来，林夕慢慢闭上了眼睛。只是一瞬间，他又来到了那片迷雾森林，又细又高的树，伸手可及的一团团云彩。林夕对这个梦境里的一切都已经很熟悉了，只是好像远处的雾更浓重了，视野范围又缩小了一些。林夕四处张望，他想看看他的梦精灵灵儿还在不在。他原地转了一圈，四周除了树木花草，那还有人的影子。
这个梦精灵躲到哪里去了，我如果喊她会不会听到呢？于是，林夕就真的喊了起来：“灵儿，灵儿，你在哪里？你能出来吗？我还有好多问题想要问你呢！”
空荡荡的树林里静悄悄的，没有人回应他，他感觉远方的雾愈发浓重了。
“林夕，你在和谁说话呢？饭好了，快出来吃饭吧！”
林夕听见妈妈的喊声，一下就醒了过来，随口应道：“我刚才感觉有些困，眯了一小觉，应该又是在说梦话吧！”