上大学期间，书欣在给舒霞的信里，总会写上一首小诗，先前写的大都是七绝，后来间或也写七律。
书欣喜欢古诗，得益于姑夫送给他的几本书。
书欣辍学以后，因为爱看书，在姑姑家看见有《白居易诗选》、《辛稼轩词集》，他爱不释手，姑夫就送给了他。姑夫见他是个爱钻研的人，就把王力编的一套《古代汉语》也送给了他。凭着自学，他对古文特别是古代诗词产生了极大的兴趣。
考入大学后，他学的是汉语言文学专业，就尝试着写起了诗词。不过，他写诗词多半是写给舒霞。因为真正能够激发他写诗灵感，象征、双关、比喻、含蓄、衬托、联想这些手法，都是在给舒霞写诗的过程中掌握的。因为直接描写没有玩味的余地，故需要运用一些修辞手法，比如把舒霞想象成一朵莲花，表面是写莲花，实际上是写舒霞。
看着舒霞示范街舞，书欣马上便有了一首七绝：“柔姿舞动步匀娴，曼妙灵光耀眼前。欲问仙人何以美？修身养性赖高天。”
舒霞示范结束，让书欣跳，书欣说：“你跳的时候，我只顾想诗句，没记住怎么跳。”
舒霞说：“我白给你示范了？”
书欣说：“示范出一首诗也值得吧？”书欣遂将诗句念出来给舒霞听，念完问：“好不好？”
舒霞说：“好是好！表面上夸我，实际上又是夸你！”
“何以见得？”书欣诡秘地问道。
“高天，不是‘夫’字么？赖高天，不是说我是靠的你？”舒霞瞅了书欣一眼，“我现在理解诗的能力可以了吧！”
“不是可以，而是太棒了！牵强附会得有水平，”书欣说。
“咋就牵强附会了？”
“没有，是高水平理解。”
“那当然——我一个动作一个动作地再教你一次！”舒霞娇滴滴地说。
书欣遂站起来。舒霞站在前面做，他站在后面学。做完一遍后，舒霞让书欣做了一遍，虽然做得不够规范，但总算是完整地做了一次。
接下来舒霞让书欣又跟着自己完整地连续做了一次，而后又让他单独做了一次。
舒霞说：“不愧是诗人，有悟性，这次做得很好！”
书欣因得到了舒霞的赞赏，向舒霞鞠了个躬，说了句：“谢谢老师！”然后抱住舒霞就吻。
舒霞说：“我要是好多学生都像你这样谢老师，我这个老师的脸上连皮也没了！”
书欣笑着倒在沙发上歇息，舒霞到立柜里取她的裙子，准备给书欣展示。
在书欣面前展示衣服，是舒霞特别喜欢的一件事。起初舒霞每逢买上一件新衣服，总要让书欣看看好不好，书欣说“你是穿衣裳的架子，穿什么也好看，再说你的审美能力也挺强，用不着让我看”，可舒霞对他这种态度很不满，说他：“你这是不重视我，你一个文人还不懂‘女为悦己者容？’再说，你穿哪一件衣服我不看穿上合适不合适。”
书欣见舒霞这样说，以后便主动要看舒霞试衣。尤其是穿衣时尚风兴起的时候，好多女人力求穿得新颖性感甚至裸露，舒霞不敢穿出去，就在家里穿，专让书欣看。
于是，欣赏舒霞试衣，成了他生活中的重要组成部分，彼此都觉得颇有情趣。这样一来，舒霞的衣服无形中就多了起来。舒霞很会买衣服，她自己买下的衣服，不仅省钱而且效果好。不知道的人们还以为她穿的衣服都很贵。舒霞买的衣服，