当面对比你年少的人评论你的是非，指责你的错误，发泄对你的不满时时，能淡然而笑，这是大度，是教育修养。
而当年长之人以说教方式对你批评，劝说时，能耐心的听完，对好的劝说能够虚心接纳，
这是尊老明事理。
年长之人所说言词激厉，所指欠缺正确观点时，能出言善意的举例回驳其论述时，这并不是目无尊长，而是有条有理，清清楚楚的明白自己在做什么，懂，什么才是正确的。
人不必为了圆滑，为了少得罪人，为了多一事不如少一事，而丧失了原有的菱角。
菱角，并不是自私，任性，恣意妄为，并不是这了张扬个性，显示自我，而是不挑事，事来了不惧怕，敢于担当责任，并且有正确的观点，不随众性。
沉默不是呆傻，张扬不是思考欠缺，对敌人要狠，对朋友要善，这是两种性格，不是极端，而是爱憎分明。
人要不受委屈，也不欺凌弱小。
在初中毕业后进入工地，工地里都吃大锅饭，有个别人会开小灶，而我们大部分都随着吃大锅饭。厨房的大师傅在早期时做的很棒，挺好吃，菜很香，油多，而且馒头蒸的也好吃，我们几个还处在生长期还没间断的孩子吃的挺多的。
而随着工程进度的发展，菜里的油越来越少，馒头的质量也相差了太多。慢慢地的就有着人说馒头有味，很浓的臭味，特像臭脚的味。
每次吃饭做饭师傅总是先将上次剩下的馒头先拿出来，吃完了剩馒头，再放出新蒸的馒头。
这样早吃饭的人都会吃上剩馒头，而一些大人们如果拿到带味的馒头，吃一口不对味会去厨房换，换回新馒头吃，但是或多或少地也会评论下做饭师傅。
事情有先后顺序，我也轮到了啃“臭馒头”的时候，我也学他们一样，拿着馒头，也去厨房换。
那时候年纪小，刚刚十九岁吧，说话直，用现在话说，是情商很堪优，我现在情商也一直缺着，总是够不到位。
我很直白的就跟厨师师傅说了。
我说：“师傅，给我换个馒头吧。”
做饭师傅差异地问：“怎么，换馒头干嘛？”
我噎了人家一句：“有味啊，一股臭脚丫子味，不信你闻闻。。”说着我拿着馒头递给做饭师傅。
做饭师傅没有闻，而是面带愠色看了几秒钟后，说：“别的馒头也都是一样的，这个馒头如果有味，其它的也会有味。”
我执着地说：“师傅，你就给我换一个吧，这个我实在咽不下去。”
做饭师傅瞅着我，慢慢掀开了箩筐，给我拿了一个新的。
拿着新馒头，我高兴的回屋吃饭去了，全然没有丁点的负罪感。
嚼着变香了的馒头，隐约地听到了屋外面有人在谩骂，而且声音还越来越高，一副唯恐旁人听不到的仗势，我听出了口音，是厨房的那位师傅，而且听内容还是冲着我来的。
什么“我做了多少年的饭了，从来没人说过我蒸的馒头有异味，你******这是在诬蔑人！”还有很多，我记不清了，不是什么好话，稍微想想都能明白的。
他就差指着我姓名骂了，从小我就不是受气的主，我出去跟他理论，我说：“您真好意思啊，这么大岁数的人了，还骂人！我要是骂你几句，行不行，是不是很好听？”
师傅自看到我走向他时，已经准备好了架势跟我对骂，却没想我这样，他小眼睛眨吧着看看我，一句也不言语了。
后来这事就这么散了，他没有再骂过，每次的吃饭时