奇峰却并没有这个打算，他倒不是能意识到自己语文、历史知识极度欠缺，会对今后的人生有影响，而是觉得刘福记没了祖父压制，在义和屯是个祸患。
祖父怀疑刘福记养着一个阴灵，这只是个怀疑，他到底在搞什么鬼，还得昝奇峰自己去看，可是奇峰的灵魄才回归本位，还需要一段时间稳定，他暂时必须静养，不能妄动。
山村寂静，人际关系简单，进了城，那份喧闹就对自己很不利，何况还有十分沉重的功课。
奇峰给妈妈说，他想休学一年，再学学，他语文还不及格呢，他不相信这门课，自己就学不好。
妈妈当时惊讶地看着他，没说好，也没反对，奇峰知道她要和继父商量商量，现在妈妈拿不定主意的时候，都和继父商量。
继父骑着自行车走了，奇峰很奇怪，难道他也要找人商量？没想到继父回来，拿了一张调令，原来他嫌小寨学校老师不够好，把妈妈调到了城关中学。
城关中学比县中还是差了不少，但它有个历史老师特别棒。佘老师是北师大肄业的，因为得了绝症才退的学，医生当时断定她只有两三年可活。家里人闻讯都非常伤心，后来，在老家农场工作的表哥觉得乡下空气好，有空可以四处走走看看，比在城里自在，就写信叫她过来。
佘老师在城里长大，到了乡村，果然觉得舒服，在这里住了三年，病情虽然没有好转，却也没有恶化，她性格文静内向，并没有交到新朋友，闲暇之余，会写点小文字投稿。
佘老师的文笔细腻灵动，不管是上广播还是上报纸，都是最受欢迎的那个。二中的校长无意间发现了，就极力邀请她到学校来工作。
佘老师也不喜欢那种无所事事的日子，再说，她还需吃药控制病情，家里已经被掏空，也想自己挣点钱，减轻爸妈负担，于是，就答应了校长的邀请。
继父听说过佘老师，知道她很缺钱，就每月给十五块，让她闲暇指点指点奇峰。这时候教师工资才四十来块，十五块钱已经很可观了，佘老师很需要这份收入，对奇峰的教导非常认真。她给奇峰列了个书单，让他先看着，不懂可以问她，她也抽空和奇峰交流，有时是启发他自己思考，有时就是讲解，从历史到文学，碰到什么问题就是什么问题。
佘老师因为每天都要吃药，身体虚胖，但她的一抬手一投足，都有一种优雅知性的美，说话也幽默风趣，而且才华横溢，学校好几个单身男老师都喜欢她，佘老师不知道自己的生命还有多久，不想拖累他人，就都拒绝了。
奇峰当然不知道佘老师身体不好，是妈妈一再叮咛，不可以吵到佘老师，不可惹佘老师生气，他本来就是个乖孩子，这些很容易就可以做到。
佘老师总是微笑着，让人心生亲近，而且，她说一口好听的普通话，更增加了她的温婉，雅致。
刚开始，放学后奇峰都是回到妈妈在校外租住的小院里，有一天，他看的佘老师去学校的锅炉房提热水，十分吃力的样子，就跑过去帮忙，从这天开始，他放学不是先回家，而是先到佘老师这里，帮她提热水、打煤球、冬储大白菜，反正，碰上什么事儿，就干什么事儿。
朵朵唯恐儿子给佘老师添麻烦，还特地过来看看，见他们师生两个，喜笑宴宴，不学习的时候，奇峰也会搞怪，把佘老师逗得哈哈笑。
二中的老师，从来没见过佘老师大笑过