辩论的淘汰赛在秦汉唐来之前就已经结束了，此时台上正进行的是决赛，也就是说谁赢了这一轮，就赢得了这次辩论大赛的冠军。</p>
进入决赛的两支队伍，一支是龙城大学队，代表正方，支持把英语从现有教材中废除；另一支是南方大学队，代表反方，反对把英语从现有教材中废除；两支队伍实力都不俗，此时正进入激烈的辩论阶段。</p>
近半个小时的辩论下来，还是没有分出胜负，秦汉唐从两队的辩论之中迅速总结了两队各自的观点和反驳的理由：</p>
反方反对废除英语的观点基本有以下几点：</p>
1、英语是全世界使用最广泛的语言，我们国家要融入世界体系中，避免重蹈当年闭关锁国的覆辙，必须要学习英语。</p>
2、英语是全球最重要的商务用语，现在是一个商业社会，学习好英语可以让自己在世界的商业市场中更好的发挥才能。</p>
3、我们国家现在还不够发达，许多领域还落后西方国家，为了向先进的西方国家学习先进的高科技技术，必须要学习好英语。</p>
4、全世界最先进，最权威、最专业领域的论文都是由英语写的和发表的，大部分权威的学术平台和科学刊物都要求英文才能够发表，如果不学习英语就不能够学习最先进的知识和理论。</p>
5、英语发展到今天，对民生经济也很重要，除了学校固有的老师队伍外，和英语相关的出版，课外辅导和培训行业，教育机构等等相关行业吸纳了大量就业人员，一但废除，这些人员很可能会陷入失业状态，不利经济发展，还会造成社会的不稳定。</p>
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等等，所以英语很重要，并不能因为学不好英语的人的反对就废除英语。</p>
正方支持废除英语的观点基本有以下几点：</p>
1、 学习英语占用了大量时间，给学生带来和沉重的学习负担，许多学生因此而患上了近视，给未来工作和生活带来许多不便；即使如此，大多数人用了大量时间去学习，却一生都用不到哪怕一句英语，几乎都在做无用功。 所以不应该为了少数人而绑架大多数人的利益，应该废除。</p>
2、 造成非英语人才埋没和流失。学习英语对大部分人来说太难，许多擅长其他专业领域的人才，并不一定擅长英语，片面强调英语学习，造成了大量其他非英语专业人才的埋没、流失和浪费。</p>
3、 加剧城乡二元差距。在现行教育英语作为必修课程的条件下，无论是在师资力量，教学硬件，还是在语言环境方面，乡村学生都无法和城市学生相比，更不用说城市中还有各种五花八门的英语课外辅导班；造成了本来处于劣势的乡村学生在唯一的上升的途径中更加处于不利的境地。</p>
4、 投入和产出不成正比。全国每年新投入学习英语的学生数量大概在二千万以上，但是最终能够产出的，专业的英语人才比率不超过百分之十，如此低的产出，无论从经济角度还是从其他角度，都是一个非常愚蠢的做法。</p>
5、 挤压了其他外语的发展空间，阻碍了国家同非英语国家的交流。要知道全世界并不只有英语一种