“大家注意观察，现在兔子已经出现了中毒反应，这些就是典型的神经性毒剂的中毒症状，此时我们开始急救，完全来得及。”</p>
2排长不慌不忙地从桌上1个小铁盒子里取出1支动物用的专用解磷针，在兔子的腿部扎了1下，将药物通过肌肉注射其体内，几分钟后，兔子停止抽筋和痉挛，瞳孔慢慢恢复，兔子被成功救活。</p>
“整个过程大家看明白了吧。其实，我们只要知道了中毒原因，对症下药，抢救及时，对毒剂的伤害完全不用害怕。”2排长边说边整理试验用具，并将沙 林瓶重新装入密封的毒剂专用箱中。</p>
“除了专用的防毒设备和急救药物，我们还有很多简易的防护方法，它们同样能有效地防护沙 林的伤害，下面我们继续介绍……”</p>
讲课结束，分班讨论开始了。</p>
第1次接触军用毒剂，新兵们既紧张、又兴奋，各班的讨论会上新兵们的发言也最为热烈；当教员巡视到2班时，几个新兵硬是把他拦住不放：</p>
“你上课做实验时瓶里装的是真的沙 林还是代用品？”胡小舟首先提问。</p>
“当然是真的沙 林，你怎么会想到代用品呢？”2排长奇怪地反问道。 </p>
“做实验时，我们见你没穿防毒衣，也没戴防毒面具。你不是说沙 林毒性很大，闻1下都有可能引起中毒甚至死亡吗？万一吸入含有沙 林的空气，到底会不会有生命危险呢？”胡小舟不解地问。</p>
“如果吸入含有沙 林的空气，当然会有危险！我也确实说过闻1下沙 林就有可能中毒甚至会引起死亡，但我们并没有去闻毒剂，我们呼吸的空气也没有受到沙 林的污染，所以我们也就没有危险。”</p>
“你上课时说沙 林的沸点很低，易挥发，你拿出沙 林的瞬间，空气中肯定会含有沙 林的分子，你也就有吸入沙 林的危险，我这样说不错吧？”显然，2排长的回答并没有消除胡小舟的疑虑，胡小舟继续分析说。</p>
“这句话的前半句是对的，但后半句不准确！因我要给大家边做试验边讲解，如果戴上防毒面具，我讲解的时候你们听不清楚，你们提出的问题我也不容易听见。为了提高讲课效率，我就没戴面具；但我采取了很多的安全措施，所以无论是听课的人还是讲课的人，都不会有吸入沙 林的危险存在！”</p>
“你采取了什么安全措施？保险吗？我们怎么没有发现？”胡小舟继续问道。</p>
“我采取的安全措施如果不仔细观察是不容易发现的。可以说实验中我的每个动作都格外小心。你们有没有看见在用毒的一瞬间，我习惯性地停止了呼吸，这个动作时间不长，但很重要。”2排长认真地说。</p>
“万一憋不住了怎么办？”憨老张不放心地问。</p>
“2排长憋气的时间最长接近5分钟，憋这几秒钟根本不算什么事？”2班长解释道。</p>
“班长，你也会憋气吧？”刘兴国问。</p>
“我最多只能憋3分钟。”2班长谦