想怎么不客气呢？是粗暴的插入吗？如果是那样就请……哎呀！”

    我用力的一拳打在大伊万的头顶，阻止她接下来要说的话。

    “那样看着我也没用！”我嫌恶的看着抱着头、泪眼汪汪的大伊万，“你老是袭击我！这么搞总有一天我会死的！”

    说完我便双手揣兜，不爽的看向前方。

    咦？

    我的视线中突然出现一个没见过的人，下意识的，扔了一个洞察过去。

    「洞察」

    姓名:全老师（我无话可说）

    性别:男（我相信你看的出来）

    职业:教师（学生的噩梦）

    副职:我怎么知道（我相信你也不知道）

    身体素质s（平凡的身体藏着比你强大的力量。）

    协调s（一心多用不是梦）

    心态a（泰山崩于前而色不变说的就是他。）

    智慧a（出众的理解能力，不止举一反三。）

    「特性」

    ：一个心理学家，懂得如何控制自己和他人的潜意识。

    ：一个合格的老师会明白学生真正要学习的是他们适合的，而不是认为适合的。

    ：知识永无止境，只有不断的学习才能不让世界淘汰。

    ：并不是只有眼睛才能看见事物，依靠强大的感官支撑起第六感，能够感知眼睛看不见的事物。

    ：对人体的透彻和了解，比人们自己都了解他们自己，以及医疗能力。

    ：超出常人理解的思维方式，对事物的解析更加透彻。

    ：研究世界根本的基石，明白存在的性质。

    ：研究世界物质之间的关系与特性，明白一切改变都源自反应。

    ：一件事物存在着被光照射的方面，同时也有着阴影，无法知道全部特性。

    「物品携带」

    可伸缩多功能合金教鞭。

    可以看见非人的眼镜。

    次元之箱。

    普通的衣物。

    「状态」

    （让自己变成面部肌肉瘫痪的人，俗称面瘫。）

    （至少你看不出他身上的杀气。）

    （你认为他只是个普通人。）

    ………哈？？？？？？

    我看着自己眼前一大长串的面板，感觉一阵头晕。

    这个……风格不科学吧！

    “……你好，我是新来的老师，你可以叫我全老师。”

    全老师面无表情的疑惑的看着气势突然崩塌的指挥官………