“嗯，很少有人这么犀利地总结，你得举个例子说明，比如什么呢？”</p>
“比如只有爱因斯坦发现了相对论，为什么是爱因斯坦？为什么是在他在公务员的位子上写就的？为什么要上了几年班后才发现？”</p>
“这个……当然是因为他是天才？”</p>
“我觉得更多的是时机。”</p>
“怎么说？”</p>
“如果爱因斯坦不是成天在思考速度、质量、引力之间的关系，又怎么会想得出相对论？而他之所以能思考，是继承了人类到那时候所有的可用学术。比如牛顿定律已经在欧洲普及，中小学校开始教比较高深的物理知识，而且，德国是这些国家中尤其开放的一个国家。我刚才就是想说，一件事情的完成，最好理论只比现实快一步，不然就不会促进现实进步。”</p>
当我说到“引力”二字时，发现胖子惊讶地看着我。我看了一眼电脑屏幕，上面是胖子打开的一个excel表格。</p>
我接着对胖子说：“假设有一个人，在平地上往前不停地走着，前面几乎没有尽头。但是不停地有各种物体从天而降，砸到他跟前，却刚好不砸到他。有时砸下来的是一块石头，他踏上去，再下来，这让他虚耗体力；有时是一堵墙，竖着砸进他面前的土地里，这时他不得不绕开，因为墙是爬不过去的；有时是一个斜坡，他试着往上爬，每次爬到顶端都因体力不支而滑回原地；有时候是一块小石头后面一块大石头，大石头比小石头刚好高一点，于是他踩到小石头上，再爬到大石头上，刚爬上去，又一块更高大的石头掉下来，他又爬了上去，直到一堵墙落下，他才爬上了这堵墙，接着是一块块越来越高大的墙落地，他便顺势爬到接近天空的高度……这就是我对人类科技发展的一个比方。”</p>
胖子呆在当场，他一定没意料到我说出了这么一番话。</p>
“你说的是你想到的？你也是个有独立思考能力的人，而且很有想象力！”胖子微笑着说。</p>
“你这给表格是有什么用吗？”我指着电脑屏幕。</p>
“哦，差点忘了，来看。”胖子回过头去。</p>
我凑过去一看：“《人类神经传递信号过程与电脑传递电信号过程的对比表》？”</p>
“我刚修改了一下，放你电脑里了，连同几个视频。”</p>
“这是什么意思：假设计算机和人一样，单位神经元或处理单元耗能相同？”</p>
“哈哈，答案当然是不同，计算机耗能毕竟非常高，而人类的耗能是非常低的。主要是因为人类需要省能量，而计算机省能量的动机不强烈。列表左半边是人右半边是计算机，先看左半边：外界事物给感受器官以刺激，周围神经接收到感受器官的刺激，然后传输给大脑，大脑处理这个信号传回信息给对应神经，再传递给器官，这是一次循环，之后再对这个器官的感受进行感知再通过周围神经传回大脑，然后人类的智能做出反应，直到解决问题或者达成可接受的结果为止；而右边电脑则不同：一开始是人或者它遇到的问题通过摄像头、麦克风、各种感应器、鼠标、键盘这些输入设备输入一个信号，通过电路、网线传递给电脑的cpu，cpu根据内置算法处理过后输出结果到显示器、扩音器、打印机这些输出设备，而验收者是人，人会根