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《一路繁花绽放》正文 第五十八章 改革
    不知道学校里老师是怎么个想法,一天一个花样,同学们都跟不上老师的脑回路,这一阵子学校里在开展反转课堂,听起来不知道怎么回事,实际上就是让学生上讲台讲课,名曰是为了发挥同学们作为课堂主人公的意识,由以前的老师授课改成了同学们自主上讲台讲,再有不会的老师做出解释,实施了这个计划以后,同学们前一天必须得好好预习好第二天要讲的课程,不然一上课根本听不懂,老师的作用仅剩下查缺补漏和总结。不过这种方法也有很大的弊端,因为大多数的学生都很适应老师在上面讲,自己在下面认真听认真做好笔记这样一种学习方式,一旦改变了习惯,短时间内肯定没有办法适应过来,自己反而觉得自己学的不怎么扎实,越学越累,估计到了学期末考试的时候,从学习成绩上会出现很大一部分的变化,新的东西会成就一部分人,肯定也会毁了一部分人,这不是偶然,而是必然,把那些适应不了改变的人提前暴露在了视野里面。新的东西总得投入实验才能得出结论嘛,杨景熙他们这一级很光荣地成为了实验对象。</p>

    反转课堂还没适应过来,学校里又想出了一个幺蛾子。这个周末,级部里让家住一块儿的同学们去一个同学家里一起写作业,方便管理,每个人都留下了自己家的住址和家里所有人的联系方式,老师还会挨个村去检查,有违纪现象的还会记下来交给家长处置。其实这种做法的初衷是好的,希望同学们在一起,有哪些不会的地方可以自己讨论,到了学校老师再重点把大家都不会的地方讲一遍,很大的提高了同学们自主学习的能力,省下了很多的时间和精力。不过,他们可能低估了这些刚处在青春期的小家伙们的精力,单独把他们放个地方,自己起码还能写下点东西去,安稳一会儿,一但三五成锁聚成堆,再都是一起长大的小伙伴,那可就一发不可收拾,光剩下折腾了。老师能来看一会儿就够了,有的老师还找不到地方压根就没去,更有甚者一男一女俩年轻老师开车玩去了,回去应付交差就完事儿了,大周末的谁还想加班啊。老师一走可就是龙飞天凤还巢,海阔天空任鸟飞了,该干啥的干啥。就因为这件事,杨景熙已经三个星期没自己写作业了。 </p>

    刚开始的时候把杨景熙、杨子城、邢宇婷和邢宇皓四个人分到了一个组,后来因为边河村里就他一个人,他怕闷得慌,就向老师申请去跟杨景熙一个组,毕竟都是熟人,抄个作业啥的也不用顾及什么面子,当时跟罗老师说这件事的时候,罗老师怀疑的眼神都让边河恨不得找个地缝转进去。最后,五个人的小组就这么成立了,至于聚堆的地点,他们选择在了杨子城家里,一来别的家里或多或少都会有大人在,对于学习这一方面的事情家长还是都比较重视的,肯定会看的他们紧紧的,杨子城家里一直以来就是他们的据点,可以使上劲闹腾也不会有人管。再说,别的父母可能会跟老师反应自己家孩子的情况,问东问西的,他们家父母可不会,整天人影都见不到,平常的家长会都是杨子城的叔叔哥哥去给开的。</p>

    一到周末,就成了他们光明正大聚堆一块玩儿的时间了,小组学习也成了绝佳的理由,老师说的是八点到,这几个八点半甚至九点能到就算不错了,到了再瞎扯一会儿,谁游戏又爆了一个稀有装备,谁又花了多少钱进去,看来八卦不只是女人的天性,所有的人类都有啊,没事儿再无限延长一下课间去打个乒乓球、篮球,过得美滋滋。一个组里五个人估计只有邢宇婷一个人在那里认真的学习,这几个小子越来越不像话,上网、逃课,女孩子可不跟他们一般同流合污,一直就那么安安静静地坐着写作业,当然了,他们几个这么放肆也是有她做后盾,写不完可以抄她的啊。不过他们这么浪也有翻船的时候,有一次他们正在村委会里打乒乓球,正打地

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