空大学的高材生，对飞行了解的这么多，而且居然还能在那么短时间就分析出来，这脑子里装的究竟是什么？怪不得刚毕业就被分配到联合国工作，还是他们科学考察组组长。

    他们开着飞船，慢慢降落了下来，然后立即拿着拍摄到的资料跑到雷达站，看看斯博特教授他们有没有什么发现。

    “亦泽你们回来了，正准备联系你们呢！快过来看，那两架飞船停下来了！”

    安晓颖看见他们回来，立即把它们拉了过去。舒亦泽看了看雷达的指示屏，发现那两架飞船还没有消失，只是突然停了下来。他立即让玛丽根据坐标查了一下，玛丽查到的地区让所有人都惊呆了，它们居然停在太平洋中心。

    舒亦泽立即上报给联合国，通过联合国让各国家通知漂浮城驶离太平洋中心，不要靠近它们。也不知道它们为什么要停在那里，到底那里是他们在地球的基地，还是它们突然坏了，被迫降落。

    因为还不了解，舒亦泽也不敢轻举妄动，他想还是等e来了再做打算，现在向盯紧它。他让几位雷达站的工作人员继续盯着，然后他们几个看看那个拍摄下来的视频，根据刚刚的情况再分析一下。

    “你们看这，为什么它的机翼可以动？是怎么回事？”琼指着那两架飞船的机翼问道。

    舒亦泽看了看，说道：“这不是普通的机翼，它的工作原理和我们飞机的机翼不一样，飞机的机翼只要是用来提升飞机，保证它的飞行高度。而这种飞船的设计是应该是反重力的，它的机翼主要是用来控制它的速度的，以保证它能匀速飞行。你们看，它的机翼和我们的机翼都不一样，它有一个敏感的速度传感器，用来控制机翼。加速时，机翼就收起来，减少阻力，减速时，它就慢慢展开，增加空气对他的阻力。根据联合国的飞船登记，现在我们好多无人机也在利用这种技术。”

    斯博特教授认为这也是一个重要的信息，让玛丽认真记录了下来。几个人看着那个视频看了几遍，因为是晚上，通过夜视仪来拍摄的，看不太清楚，除了了解到那两架飞船大概的设计原理和机身样式外，再也没发现什么有用的信息。

    舒亦泽把人分成三个组，轮流盯着那两架飞船，然后其他人都赶紧休息，养足精神，等e来了再想办法。