我回到书房将之前做的计划拿了出来，不是正在进行的就是已经完成的。我重新拿了张纸写到：1繁体字典2毕昇、沈括3美洲4练兵5石油。写好后我将纸收了起来，毕竟一时无法完成，暂时用不上。又拿出一张纸写到：1水泥厂2肥皂厂3学院4酒厂5香水厂6玻璃厂7瓷砖厂8蜂窝煤厂9蜂窝煤炉厂10钟表（苏颂、韩公廉）11历法。我打算将这张纸挂在卧室显眼处，好每天都看到，以免遗忘。我便将之前写的纸烧掉。
苏颂是庆历朝进士，现在不知在什么地方当官。我派侍卫去吏部问清苏颂在哪里任职，若在汴京就去请他来见我，若在地方任官就将他调回汴京来见我。韩公廉没有他详细的记载，我想应该就是个小官。按照他元佑年间（就是我儿子当皇帝的时候）在吏部当官而且精通数学、天文，那时他可能也得四十左右了吧，推算过来这时韩公廉可能也就二十岁左右。也就是说韩公廉现在还不知道在哪个犄角疙瘩，还是派人去尚书省和开封府问问有没有这个人，没有的话就算了大海捞针的事，也不是缺他就不行。
我到玄幽子院中，肥皂和香皂已经用模具戳好了商标，送来的木盒也全部装上了香皂。我让人将肥皂和香皂拿去送人，送给汴京一些富商，一共送了五十套。送的时候除了告诉商人使用方法外，还请他们明天中午到王府赴宴。
我让人腾出一间光线好的屋子，将黑板、粉笔、白纸和蘸水钢笔等准备好，便将两个国子监学生带到屋子中。
“学生参见颍王殿下。”
“免礼，你们自我介绍下吧。”
“学生林叔荣，字季长，京东路人。”
“学生苏醒，字元安，河北人士。”
“季长，元安课本可看的明白？”
林叔荣说到：“此注音之法甚是新颖，学生愚钝，只明白了个大概。”
“学生亦是。”
现在的士子大多谦虚的很，他们说明白个大概，那也就基本看懂了。我还是准备从头教他们一遍，我将拼音字母写了几个在黑板上，挨个教了他们一遍，然后让他们跟着我读，照着抄写。
这两个学生是挺聪颖的，一下午便将拼音全都学会了。我安排他们两个住在王府，布置了道作业给他们。让他们给几篇古文注音，明天上午交给我。
翌日，两个学生将标注好的文章交给我检查。虽然有些平翘舌、前后鼻音的问题，但这也正常，多练习就好了。我又教了一遍拼音便让他们将四五五经一起标注拼音，标注好了再交给我。
午时五十位商人陆续到了王府，都带了挺丰富的回礼，我也不客气，照单全收。都到齐后，我说到：“各位觉得肥皂和香皂怎样？”
“太好了，比皂角、胰子这些好太多了，尤其是香皂洗澡，不仅洗得干净，而且身上还会有香味。”
“对啊，肥皂和香皂真是好东西，洗衣服也洗的特别干净。”
我又说到：“肥皂和香皂是孤用秘方制得，孤打算只生产不零售。”
在座的都是商界翘楚，都有一定的商业眼光，听到我说只生产不零售，商人们都眼前一亮。
我