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15.旷课VS旷学
    李老师离开了,这让刚刚接手教学的新老师们都有些忐忑。

    但不管如何忐忑,既然已经开学了,教学这种事就推脱不掉,每个人还是要按部就班的根据之前的教学安排去授课。

    杜若还好,以前有过实习的经历,也在暑假教导过辅导班的孩子写作业、做作文,对“教书”这件事有些经验,其他人就几乎都是大姑娘上花轿,头一遭。

    红星小学这几十个孩子,低年级的人数最多,三年级以下的每个年级都有近二十个人,可到了五年级和六年级,每个年级只有十一、二个人而已。

    问了张校长,说是十一二岁的孩子已经算是半个劳动力了,有些家长让孩子学会写字后就给他们辍了学,带出去打工或是在家里种田干活,还继续来上学的不是家里条件还不错的,就是家里知道读书的重要吃苦也要供孩子念的。

    红星小学以前每年送去洪口镇中学的初中生都不超过十人,今年修了新学校,张校长原本也雄心壮志,原以为今年高年级复学的孩子一定会比往年更多,谁知道现实直接扇了他一巴掌,失学率还是和之前一样,新学期来报道的孩子比去年少了一半。

    为了这个,张校长吃不好睡不香,李老师今天清早离开了学校,他昨天开始就不停离开了学校,开始一家家去找那些没来报道的孩子家长,劝他们送孩子回来读书。

    杜若并不知道这样做有没有用,她只忠于自己的职守,在铃响后走进了教室,走上了讲台。

    “上课。”

    “起立。”

    五年级的班长张长喜喊。

    “杜老师好!”

    “同学们好,请坐。”

    杜若点点头。

    “之前我已经自我介绍过了,大家应该也知道我叫什么。”

    杜若在黑板上写上苍劲有力的“杜若”二字,她的板书是练过的,漂亮的像是印刷上去的,顿时引起一群孩子们的惊叹。

    “下面,我先点名。”

    杜若翻开开学报道的名册,一个个念。

    “张长喜。”

    “到!”

    “高胜。”

    “到!”

    “刘梅。”

    “到!”

    ……

    她一个个念着班上学生的名字,再将这些名字和回答的稚嫩脸庞对应起来。

    说实话,这个过程实在有些困难,因为这些孩子大多数是男孩,都留着差不多乱七八糟的头发,皮肤也是枯黄黑瘦的,乍一眼看去,都差不多。

    “张小虎。”

    杜若念到这个熟悉的名字,突然一顿。

    这不是昨天怼李老师的那个孩子名字吗?

    没人回答。

    “张小虎?”

    杜若又问了一遍,看着第二排靠墙的一张桌子。

    “他没来?谁能告诉我怎么回事?”

    这个村子里大部分都是姓张的,彼此都沾亲带故,杜若比较严肃,孩子们你看看我,我看看你,都不敢说话,后来还是班长张长喜犹豫了下,说:

    “早上张长喜的堂哥把他喊走了,好像是要去哪里打架。”

    “什么?”

    杜若还以为自己听错了。

    “去打架?”

    “嗯嗯嗯,打架。”

    张长喜连连点头。

    杜若挑了挑眉呼了口气,翻过“张小虎”的□□,继续点名。

    “张小林。”

    “到。”


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