虽然具体的还没搞明白，但花见的脸一下变得通红。她想要寻求松阳的庇护，但发现松阳也还是在笑。她站在原地，左看看，右看看，目光准确地搜寻出笑得最不那么厉害的一个。
高杉站在门边，最初的大笑过后，现在已经克制成了矜持的微笑，只有灰绿色的圆眼睛还比平时更亮一些。思虑再三，花见还是鼓起勇气，问：“晋助，你们在笑什么？”
没等高杉回答，银时和桂突然大声咳嗽起来。
“晋助？花见，为什么你会叫这家伙晋助？”银时用手指着高杉的脸，一本正经道，“这个称呼是不对的。来跟着阿银叫，矮——杉，很好再来一遍，矮……”
高杉一把打开他的手。“叫谁矮杉呢！少教别人奇奇怪怪的东西，你这个死鱼眼天然卷。”他不甘示弱地回道，“花见！这家伙才是，交他死鱼眼天然卷就好！”
桂叹气：“别吵了……”
“闭嘴假发！”
“不是假发，是桂！”
他们好像很容易就会像这样闹成一团，一直都是，只要在一起就是热热闹闹的。不知不觉中，花见自己也抿出一点笑意。这一刻，她突然若有所误。
“松阳老师，原来我不是樱花树生的孩子吗？”她问。
“咦，不是樱花树的孩子吗？”松阳故作惊讶，沉吟片刻，恍然道，“这么说起来，似乎的确不是。那么，花见就是春天的孩子吧。”
“喂老师，这种说法跟刚刚有区别吗……”
三个男孩齐齐叹气，却让松阳愉快地弯起眼睛。“老师可没开玩笑啊。花见是在樱花如云的春日来到这里的，所以才说是春天的孩子。”他站起身，手掌轻轻搁在花见头上，“不觉得是非常美好的一件事吗？”
“快到上课的时间了，我们一起去教室吧。”
具体是谁离松阳老师最近、谁站得最远，是不是有谁小跑几步超过众人，有谁被用力拉扯衣服然后回头怒吼，却只让大家都笑出来……要把所有这些细节巨细靡遗地一一描摹出来，实在有点难。但是，这些事情一定都是发生过的。就在那座熟悉的村塾里，沿着不长的走廊，庭院里时而是光与影，时而是水墨一样的阴云和细雨。
而花见，总是甘心当不说话的那一个。
不擅长言语也没关系，只要能跟大家在一起就好了。
那是她第一次产生这样的想法。很淡，有些模糊，却始终盘旋缭绕在潜意识里，让她一路紧紧跟随。
村塾里的授课包括文化和剑道，老师都只有一人，就是无所不能的松阳老师。花见总想，怎么会有这么——这么——厉害的人，很好看，会用好看得不得了的字写出自己编的教材，讲课的时候告诉他们许多外界业已发生或即将发生的事，然后，还是很厉害的武士。
应该是武士吧？听说在这个国度，武士才能带刀。在腰间别上两把刀，刀柄一高一低，交错成杀气腾腾的“×”形。有一种招式叫“居合斩”，是在呼吸的间隙里陡然抽刀，银刃会划过如水光飞溅，眨眼间即可取人性命。
要足够快，足够有力，还要斩人者的心足够坚硬冷酷。
坚硬冷酷——和松阳完全不搭的词。反差之大，好像极地的坚冰和赤道的烈日，是一眼看去就不会错认的相反存在。
当花见把这句话告诉松阳的时候，他却只是笑着，既没有否认，也没有承认。然后